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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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智慧也是一种奢侈,一种奢侈的消费。
高行健
承诺是双刃刀,相信到成为快乐的唯一依赖,即使无风无浪,也活在不安中。学会随缘,才能幸福时幸福;不能挽回,就要止蚀。活得开心靠自己双手之余,也靠自己的心。
林夕
绝大多数人都蠢得厉害,说谁谁在常人之上真算不得什么恭维。大部人长得真是丑啊!可惜,他们也不知道该待人随和一点,也好补救一下。
毛姆
浣溪沙丙辰岁不尽五日,吴松作。雁怯重云不肯啼,画船愁过石塘西,打头风浪恶禁持。 春浦渐生迎棹绿,小梅应长亚门枝;一年灯火要人归。
姜夔
面对生死绝境,人性就彻底暴露在每个人的眼前。那种人吃人的血腥场景,赤裸裸地展示了人类动物性的一面,令人反思。
马克吐温
中国人现在已经站起来了,已不是八国联军侵略中国的时代了,中国人有自己的国格、人格,你老是用威胁、恐吓的口气跟我们说话,只能增加我们的愤慨······
宗庆后
灵魂不是你拥有的东西,而是在世存在的方式。
The soul is not a thing you can have. It is a way of being in the world.
玛丽莲·罗宾逊
本来青春的美就在它那种蜻蜓点水燕子拍绿波的同我们一接近就跑去这一点。
梁遇春
通过自己的努力即使知道一半真理,也比人云亦云地知道全部真理要好得多。
罗曼·罗兰
根据斯滕伯格的研究,“健全的课堂”应致力于学生三种能力或是信息处理方式的形成。所谓“三种能力”是指分析力、实践力、创造力。这就要求教师具备开发三种课题——分析课题、实践性课题、创造性课题——的素养。
钟启泉
愿所有的欢乐都陪伴着你,仰首是春,俯首是秋;愿所有的幸福都追随着你,月圆是画,月缺是诗。
汪国真
Children's need for activity is almost stronger than their need for food.
儿童对活动的需要几乎比食物的需要更为强烈。
蒙台梭利
现实总是比我们对它的任何想法都更加丰富。
Reality is always richer than any idea we can have of it.
安东尼奥·洛佩兹·加西亚
Every frame counts, and every cut should serve the story.
每一帧都很重要,每一次剪切都应该服务于故事。
杰米·塞尔柯克
想像是一种心里功能,它像纯洁而经琢磨的水晶,照映出感觉所获得的具体事物的形象。
钱钟书
世上无人人必读之书,仅有在某时某地某种心境不得不读之书。
林语堂
"The world is full of stories, but the ones that stay with us are those that speak to our deepest fears and desires."
世界上充满了故事,但那些留在我们心中的,是那些触及我们最深恐惧和渴望的故事。
吉丹贾丽·斯里
苦难只能激发出人的潜能,而不能给予人欠缺的品质。
斯蒂芬·茨威格
数学中最深刻的思想往往源于最简单的观察。
The most profound ideas in mathematics often arise from the simplest observations.
约翰·汤普森
时移世改,理自然也。
葛洪
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