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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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今年夏季的某天,朋友拉辛汗从巴基斯坦打来电话,要我回去探望他。
卡勒德·胡赛尼
创新不仅仅是创造新事物,更是让事物变得更好。
Innovation is not just about creating something new; it's about making something better.
托德·瓦纳
去接受一些你不了解的东西,去争取,去相信自己可以改变一些事情。
蕾秋·乔伊斯
在他看来,新小鸟来后两三天,生活完全充满了丰富的爱,世界也变得可爱了。
川端康成
天地与我并存,万物与我为一。
庄子
刑罚权是法律下令最可怕的权力,任何人不可滥用。
陀思妥耶夫斯基
Efficiency in aquaculture must never come at the cost of animal welfare or environmental integrity.
水产养殖的效率绝不能以牺牲动物福利或环境完整性为代价。
田中健一
识时务者为俊杰,通机变者为英豪。
译文:能够认清时代潮流形势就是出色的人物,能够通晓随机应变之术的人才是英雄豪杰。赏析:社会在发展,科技在更新,人的思想也要与时俱进。我们不能用陈旧的思想去指导我们的行为,待人处事一定要圆滑,不可太死板僵化,要学会察言观色,随机应变。
佚名
人的痛苦只能在生活和劳动中慢慢消磨掉。劳动,在这样的时候不仅仅是生活的要求,而且是自身的需要。没有什么灵丹妙药比得上劳动更能医治人的精神创伤了。
路遥
"In every story, there is a piece of the author's heart, a fragment of their soul."
在每个故事中,都有作者的一片心,他们灵魂的一个片段。
利吉亚·费尔南德斯·特莱斯
她用简单的一句话把我们从孤独中召唤回来,只有我们的母亲会这么做。
米歇尔·奥巴马
永远不要夸耀无知,无知就是无力。
车尔尼雪夫斯基
书籍是横渡时间大海的航船。
培根
暴力是无能者的工具。
艾萨克·阿西莫夫
教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导,必令学生运其才智,勤其练习,领悟之源广开,纯熟之功弥深,巧为善教者也。
竺可桢
在引起并维持学生的学习动机上,鼓励学生发问或对某个主题做评论是不错的方式。由学生自发的问题与评论可以提供值得老师把握的教学时机,让老师可以暂停原来预定的教学顺序,转而探讨学生的问题。这些问题或评论就是提出来的学生所感兴趣的,也可能是大部分学生会感兴趣的。
蔡文荣
学习是通往成功的必经之路。
赵树理
Who drives me forward like fate?The Myself striding on my back。
谁如命运似的催着我向前走呢?那是我自己,在身背后大跨步走着。
泰戈尔
我微笑。在任何我难过或者快乐的时候,我只剩下微笑。
陆小曼
领袖很少超前于民意,他所做的一切几乎总是在顺应民意,因此也会助长其中的所有错误。
古斯塔夫·勒庞
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