不要转让自己的孩子。孩子们生来就是人，并且是自由的；他们的自由属于他们自己。除了他们而外。任何别人都无权加以处置。
卢梭名人名言哲理格言警句语录 卢梭
这是一部名叫的电影，讲述马萨诸塞州一个小镇上出现致命水污染后发生的故事。主角是一位根本谈不上迷人，并且道德标准可疑的律师，他原本打算在为受害者家属代理的人身伤害赔偿案件中为自己赚上数百万美元。但是随着案件的进展，他发现自己卷入了这些受害者家属的生活当中，寻求QL和正义使他耗尽了一切，坚持原则使他面临巨大的失败风险。不幸的是，他的抗争以失败告终，电影的最后一个场景就是他出现在个人破产法庭上。法庭上，法官发现很难相信这个曾经的钻石王老五律师如今仅有的资产只是14美元和一个便携式收音机。女法官在震惊之下这样问道：“衡量人生价值的东西在哪里？”但是他根本就没有“东西”，如何衡量他的人生价值？他一直在为死去的孩子和毁掉的家庭奔走呼号，并搭上了自己的事业，但最后他还是失败了。我们应该根据他有什么或者他是谁来衡量他本人吗？
约翰·博格尔
村外田野上清爽爽的，十分宁静。牧场那边，一道弯弯的丘冈后面，许多人在犁地，鞭声响成一片；可是在这里，在这大道上，却是一片片青青的、矮矮的野蒿，被羊咬得乱糟糟的野木樨，弯成了祷告姿势的苦菜，往上便是明朗、清澈、凉爽的天空，天空还飘着一道道银光闪闪的蛛丝。
米哈依尔·肖洛霍夫
我们不仅应当考虑到我们的生命每日每时都在消耗，剩下的部分越来越少。如果一个人竟然活得久些，也有多大把握说理解力还能继续足以使他领悟事物，还能保持那种努力获得有关神和人的知识的思考能力。所以我们必须抓紧时间，这不仅是因为我们一天天地接近死亡，而且因为对事物的观照和理解力将先行消失。
马可·奥勒留
打铁必须趁热，但是要磨光它则不妨从容。
约翰·德莱顿
实际上，我怀疑，是不是一切都被安排好了，你永远也不可能参加你的葬礼。
亚历克斯·希勒
有些路必须一个人走，不是因为孤独，而是使命不允许结伴。
麦家
目标不应该简单，它们应该迫使你努力，即使当时让你感到不适。
I think goals should never be easy, they should force you to work, even if they are uncomfortable at the time.
迈克尔·菲尔普斯
当我们承受委屈的时候，我觉得是应该的，谁叫我们比别人的承受能力要强呢！如果这个委屈给了普通的人，他有可能承受不起，也是不公平的。所以这个委屈给我们是公平的。
严介和
课题分离其实就是关系里的控制二分法。比如，“别人对我们的评价就是他人的课题，我们无法控制，也不必因此进行自我否定，做好自己的事才是我们要负责的。处理好课题分离，就能减少80%的人际关系矛盾。
陈海贤
无论年长年幼，要进入书的世界，每个人都应当走自己的道路。有些人在早年很喜爱诗人的作品，而有些人则要经过很多年之后才能体验到其中的奥妙；然而，要自我教育，要通过书籍使精神成长则只有一条道路，那就是尊重自己所读的书。有耐心和意愿去弄懂它，谦虚地认可它，倾听它。
赫尔曼·黑塞
政府，即使在其最佳状态下，也不过是一种必要的恶；在其最坏的状态下，则是一种无法忍受的恶。
Government, even in its best state, is but a necessary evil; in its worst state, an intolerable one.
托马斯·潘恩
克己须扫除廓清，一毫不存方是有一毫在，则众恶相引而来。
王阳明
少壮不努力，老大徒伤悲。
谚语
学习的活动形态有合作式、竞争式与个别式三种。学习动机是我们内在所固有的，却可在人际互动中被激发，学生应了解学习的价值在于自己的目的、学习历程的享乐及知能的获得与累进，那么，在教室中同侪的互相激励，就是学习动机最强大的影响力。因此，当老师明确告知学生所担心的事项后，经由学生彼此的讨论过程，不仅可以激励学习动机，还可深入了解大家的反应与想法。
蔡文荣
寡言、少写。
萧伯纳
人的影子，就像是一段故事，记录着我们的过去，陪伴着我们的现在，也预示着我们的未来。
马克·李维
我们爱尔兰人太诗意以至不能做诗人，我们的国家里充满才华横溢的失败者，可我们是自希腊人以来最伟大的说空话之人。
We Irish are too poetical to be poets; we are a nation of brilliant failures, but we are the greatest talkers since the Greeks.
奥斯卡·王尔德
我首先要求诸君信任科学，相信理性，信任自己，并相信自己。
黑格尔
政府开支的第一条规则：为什么只建一个，当你可以用两倍的价格建两个时？
The first rule of government spending: why build one when you can have two at twice the price?
约翰·斯卡尔齐