我再想多说一句：事情还没有做成就吹牛夸口，的确糟糕透顶。
克雷洛夫名人名言哲理格言警句语录 克雷洛夫
耄齿阻陪鸠杖列，瞽言曾献兽樽前。
刘克庄
这个社会存在大量大量的一些行为，那它是否构成犯罪的话，还是要看这种行为是否是社会生活所禁止的，如果一种行为是社会生活所允许的，那它当然就不应该以犯罪论处。
罗翔
我们每个人都有过去，但重要的是我们如何面对它，如何从中学习。
佚名
The greatest danger to our future is apathy.
对我们未来最大的威胁是冷漠。
珍·古道尔
劳动力是尊重。服务社会是一种令人钦佩的道德理想。
杜威
生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于索取。
巴金
故或能言而不能行，或能行而不能言；至于国体之人，能言能行，故为众材之隽也。
刘邵
管制最多的行业，问题反而最多。
谢作诗
不公正相对容易忍受；真正刺痛人的是公正。
Injustice is relatively easy to bear; what stings is justice.
特奥多尔·蒙森
we were all going directly to Heaven, we were all going the other way.
我们都正走向天堂之路，也通往地狱之门。
狄更斯
我是一个赠予者，我愿意以朋友的身份给朋友赠予。
尼采
实现简化的7R法则。第1个“R”是重新思考（rethinking）。第2个“R”是重新评估（reevaluating）。第3个“R”是重新安排（reorganizing）。第4个“R”是重新改组（restructuring）。第5个“R”是重建（reengineering），第6个“R”是改造（reinventing）。第7个“R”是重新控制（regaining control）。
博恩·崔西
Success is a team effort; no one achieves greatness alone.
成功是团队协作的结果；没有人能独自成就伟大。
艾米丽·托马斯
未来的教师，既是学生的指导者，也是学生的陪伴者；既是教练，也是陪练。他们不以学生的导师自居，而是与学生一起成长。注重与学生的情感沟通，注重及时发现和帮助解决学生遇到的问题，注重学生成长的内在需求，让学生更有获得感，这是未来教师的重要特点。
朱永新
我们要提出两条教育的诫律。一条"不要教过多的学科"另一条，"凡是你所教的东西，要教得透彻"。
罗素
沉默能让你自省反思、慎选措辞，让你说出你希望能传送创造性能量的言论。
威尔·鲍温
事修而谤兴，德高而毁来。
韩愈
命运的方向取决于一个人的行动，而不取决于一个人的出身。
约翰·洛克菲勒
节约对于私人来说可以增加财富，但对于国家来说可能会导致贫困。
亚当·斯密