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有一次,我们梦见大家都是不相识的。我们醒了,却知道我们原是相亲相爱的。有一天,我们梦见我们相亲相爱了,我醒了,才知道我们早已经是陌路。
泰戈尔
最崇高的行为是将他人置于自己之前。
The most sublime act is to set another before you.
罗伯特·胡克
在很多故事里,丫鬟比小姐可爱多了,她们知道的不多,可想要的也不多。而知道的太少,却想的太多,是一切不可爱的人共同的特点。
《天下足球》
我们在另一个世界见过我相信我们在另一个世界见过面。是一对同在屋檐下躲避风雨的小鸟?是两朵在车辙中幸存的蒲公英?我记起我是古老的大地,簪着黎明的珠花;你是年轻的天空俯身就我,垂下意义无限的眼睛。一戴上假面,我们不敢相认。我相信我们还有其他为泄露的姓名。你是梦,我是睡眠;你是巍峨的冰峰,我是苍莽的草原;你是受辱土地上不屈的弗拉基米尔路,我是路旁覆着绿苔的一汪清泉。在我们以颜色划分的时候,我们彼此不信任。我相信我们都通晓一种语言。花钟喑哑的铃声,陨星没有写完的诗,日光和水波交换的眼色,以及录音带所无法窃闻的——霞光眼红的远方给与你我的暗示。如果一定要说话,我无言以答。
舒婷
我们是生活在世界的表面,而生活的真正艺术就是在这表面滑行。
爱默生
对员工而言,企业不仅是谋生的手段,更应是一个能让员工施展个人才华、实现自我价值、创造美好生活的乐生平台。越是精心设计的机制,对落地执行的能力要求越高。为保障机制落地的计算精准、流程高效、推行无阻,必须将能力建立在组织上。
宋志平
只要你装出对工作感兴趣的样子,就有可能使你产生真正的兴趣,也可能减少你的倦怠、紧张与忧虑。
卡耐基
中国的人口非控制不可。
马寅初
给我物质,我就用它造出一个宇宙来。
康德
落落出群非榉柳,青青不朽岂杨梅。欲存老盖千年意,为觅霜根数寸栽。
杜甫
教育是人对人的影响,教育学首先是关系学。学生的成长、教学的效益,是从师生关系里来的。学校教育的关键基础就在于:怎样增加师生相处的时间?怎样在师生相处时产生最大的教学效益?只要有良好的师生关系,就会产生好的教学效果。
李希贵
希腊人混合兽性和神性而成为人。中国人排除兽性和神性而成为人。
周国平
The best leaders are those who empower their teams to take ownership and drive change.
最好的领导者是那些赋予团队自主权并推动变革的人。
吉姆·麦克莱伦
表达愤怒的四个步骤:(1)停下来,除了呼吸,什么都别做,(2)想一想是什么想法,使我们生气了,(3)体会自己的需要,(4)表达感受和尚未满足的需要。
马歇尔·卢森堡
我们对于过去,固然是无穷的依恋,然而也不妨有一点新的开拓。
俞平伯
科学书籍可以避免无知,而文学作品可以摆脱粗俗;它们对真正的教育和人们的幸福也是有益和必要的。
车尔尼雪夫斯基
教小儿宜严,严气足以平躁气;待小人宜敬,敬心可以化邪气。
译文:教育小孩子应当严厉对待,严厉的态度能平定孩子心中的浮躁之气;对待小人应当用敬待的态度,敬待的态度可以感化其心中的邪气,即使感化不了,也可使自己免于被其所害。
王永彬
Those whose words and deeds are inconsistent are often not respected.
言行不一致的人,往往得不到尊重。
第欧根尼
生活是活给自己看的,你有多大成色,世界才会给你多大脸色。
《人民日报》
从创业得第一天起,你每天要面对的是困难和失败,而不是成功。我最困难的时候还没有到,但有一天一定会到。困难不是不能躲避,不能让别人替你去扛。任何困难都必须你自己去面对。
马云
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