建立在规则上的自由，才是真正的自由。
蒙台梭利名人名言哲理格言警句语录 蒙台梭利
太阳悲悲切切地冉冉升起，它所照见的景物再也没有比这个人更悲惨的了。他富有才华，感情深厚，却没有施展才华、流露情感的机会，不能有所作为，也无力谋取自己的幸福。他深知自己的症结所在，却听天由命，任凭自己年复一年地虚度光阴，消耗殆尽。
狄更斯
周星弛也讲过一句名言，叫人没有梦想，和咸鱼有什么差别。所以你关键要有梦想，有了梦想，是你迈向成功的第一步，有了第一步以后，你一定要为自己的梦想去准备各种坚实的基础。
雷军
人是一支有思想的芦苇。
布莱士·帕斯卡
没有高学历和训练有素的教师和校长，学生每年的进步仍然极其有限。
阿曼达·里普利
教学新近的转变并不仅仅是量变，我们看到了更大层面上的结构改革正在浮出水面，这和学校人员的增长有着紧密或松散的联系。无论这种学校改革是出于整体的规划，还是由规划外或多或少不连续的阶段而推动的，这种改革都是多种因素作用的结果，其中最主要的两个无疑是科技革命以及社会和教学领域的民主化大趋势。
皮亚杰
科学是一种文化，它包含了人类对自然界的好奇心和探索精神。
佚名
别人狠狠攻击你的点，就是他内心深处最大的痛点。你想真正看清楚一个人，你只需观察他对你投射了什么。
荣格
在黑白里温柔地爱彩色，在彩色里朝圣黑白。
汪曾祺
一般来讲，我们研究的公司不多，但是会聚焦在那些我们看得懂、看得明白、商业模式简单又容易挣钱的行业。我们会静下心来把行业、公司、管理层这三个问题搞清楚，会在一家公司上面花很多时间，一旦重仓买入，会持有很久。
张磊
智慧课堂教学中采取动态伴随式学习评价，即贯穿课堂教学全过程的动态学习诊断与评价，包括课前预习测评与反馈、课中实时检测评价与即时反馈、课后作业评价及跟踪反馈，从而实现了即时、动态的诊断分析及评价信息反馈，重构形成性教学评价体系。
刘邦奇
感情中最磨人的，不是争吵或冷战，而是明明喜欢、还要装出不在乎。爱，总和自尊捆绑在一起。但自尊绝非高高在上的姿态，而是坦诚的面对自己。世人都习惯了扮演一种不屑一切的冷艳。演技越好，离快乐越远。别藏得太深，幸福会找不到你。
苏芩
There is a savage beast in every man, and when you hand that man a sword or spear and send him forth to war, the beast stirs.
每个人心中都有一头野兽，当你给他一把剑或矛并送他上战场时，那头野兽就会苏醒。
乔治·R·R·马丁
不相信奇迹的人，说明他的生活缺少想象力。
爱因斯坦
我们打了这么多年仗，一切只不过是为了别把我们的房子涂成蓝色。
加西亚·马尔克斯
真正的个人主义承认每个人都有独特的目标和价值，而不是将人看作集体中的一部分。
哈耶克
理性无法安抚我们因遭遇损害而受打击的内心，然而我们却由于怯懦而自我安慰。
拉罗什富科
无论你来自哪里，音乐都能带你到你想去的地方。
No importa de dónde vengas, la música puede llevarte a donde quieras ir.
路易斯·米格尔
我们不会停止阅读，即使每本书总有读完的时候，正如我们不会停止生活，即使死亡必然来临。
佚名
人都是逼出来的。
易中天