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教育之宗旨何在,在使人为完全之人物而已。何谓完全之人物?谓人之能力无不发达且调和是也。人之能力分为内外二者:一曰身体之能力,一曰精神之能力。发达其身体而萎缩其精神,或发达其精神而罢敝其身体,皆非所谓完全者也。完全之人物,精神与身体必不可不为调和之发达。
王国维
你我这片情,这份心,天知地知你知我知,鬼神万物都是我们的证人,生也好,死也好,今生也好,来生也好,我永永远远都是你的!
琼瑶
一个人只要有耐心进行文化方面的修养,就尽不至于蛮横得有可教化。
昆图斯·贺拉斯·弗拉库斯
大量研究表明,健康的孩子吸收身边微小的情感“养分”的能力十分惊人。
爱丽丝·米勒
尊重别人,让别人感觉他很重要!
卡耐基
领导力是关于做出今天艰难的决定,而这些决定将造福后代。
Leadership is about making tough decisions today that will benefit future generations.
特拉维斯·斯蒂斯
任何人,任何事物,只要与我的身体利益有关,就不能真正占据我的心。我只有忘掉自己,才能津津有味地进行沉思和遐想。
卢梭
A good film is one that leaves the audience with more questions than answers.
一部好电影是让观众带着更多问题而不是答案离开的电影。
让-皮埃尔·达内
谁在遥远的天空,等飞过的流星。
宫崎骏
笨蛋自以为聪明,聪明人才知道自己是笨蛋。
莎士比亚
君主的精明在于对各种事物的性格相当了解。
弗朗索瓦·德·拉罗什富科
他们以爱我来自娱,想通过我来珍视、尊重和认识自己。
君特•格拉斯
人永远都无法知道自己想要什么,因为人只能活一次。
米兰·昆德拉
相思树底说相思,思郎恨郎郎不知。
梁启超
The city is a living, breathing entity, and architecture must respond to that.
城市是一个有生命的实体,建筑必须对此作出回应。
伊冯·法雷尔和谢莉·麦克纳马拉
我们人生的意义是什么?人生的目的在哪里?对于这个人生最基本的问题,我认为必须从正面回答。我的答案是:提升心性,磨炼灵魂。
稻盛和夫
不论是谁,总有一天,都将会走向自己的终点。死亡,这是伟人和凡人共有的最后归宿。
路遥
此刻她发现接受同情比付出更难。
维多利亚·希斯洛普
唯天下至诚,能尽其性;能尽其性,则能尽人之性;能尽人之性,则能尽物之性;能尽物之性,则可赞天下之化育;可以赞天下之化育,则可以与天地参矣!
当年明月
知己、律己,是立身处世之要道;容他、助他,是人际相处之良津。
星云大师
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