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难难难,道最玄!莫把金丹作等闲,不遇至人传妙诀,空言无凭舌头干。
吴承恩
Wabi-sabi通过提倡世间万物的无常本质,把我们进步的道路打造成一条充满包容与机遇的康庄大道。
赖德·卡罗尔
孤独一人也没关系,只要能发自内心地爱着一个人,人生就会有救。哪怕不能和他生活在一起。
村上春树
如果自由不受限制的话,一定会造成强者对弱者的剥削。
罗翔
人一辈子,可以没有目标,什么都没做成,但是要有乐趣。
冯唐
Science is made by men, a self-evident fact that is far too often forgotten.
科学是由人创造的,这是一个太过经常被遗忘的自明事实。
维尔纳·海森堡
富贵家宜学宽,聪明人宜学厚。
陈继儒
谁说一定要画苹果呢?如果只有一种方法画苹果,那太可悲了。人是长大后才有各种规范,不能这样,不能那样。
张小娴
心信其可行,则移山填海之难,终有成功之日。心信不可行,则反掌折枝之易,亦无收效之期。
孙中山
Things don’t have to change the world to be important.
事情不一定要改变世界才能变得重要。
史蒂夫·乔布斯
苍蝇不叮无缝蛋,谣言不找谨慎人。
佚名
老师们,摆脱那些虚伪吧!做个善良和仁慈的人。让你们的榜样沉到学生的记忆深处,直到它们久远得足以攫住他们的心灵。与其着急忙慌地要求我的学生做出乐善好施的举动,我倒不如当着他的面表现出这样的行为,甚至不允许他模仿我的这种方式,将之作为他那个年龄不会享有的一种殊荣。因为最重要的是,他不应该把大人的责任仅仅看作孩子的责任。如果他在看到我帮助穷人的时候,问我一些相关的问题,而又到了该回答他那些问题的时候了,我就会对他这样说:“我的朋友,富人只有借助穷人的善意才会继续存在,所以他们承诺过要养那些靠自己的财产或劳动都不足以糊口的人。”“那么你也承诺过要做这件事喽?”“当然,前提是经我手的那笔财富为我所有,我是这笔财富唯一的主人。”
卢梭
以人民为前提原则之下,大学无疑的应具有学术自由的精神。
竺可桢
属于私人的意义是完全没有意义的,意义只有在和他人交往时才有存在的可能。
阿德勒
在数学中,提出问题的艺术必须比解决问题更有价值。
In mathematics, the art of proposing a question must be held of higher value than solving it.
西蒙·唐纳森
没有人因为知道了善而不向善的。
苏格拉底
这是我们共同的平原和水,这是我们共同的夜晚和诗歌。
海子
永存梦想的人间,比全是现实的世界,更能让我坦然面对死——这就像你在告别故乡的时候,是仍然怀念她,还是已经不想再来。
史铁生
要真正了解一个人,需在不幸中考察他。
拿破仑
一个人的经历,他的情感、荣誉、挫折,包括他的错误,都属于这条路的一部分。从这个角度来讲,经历是一笔财富。但一个被经历压倒的人,是无法得到这笔财富的。
褚时健
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