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科学的每一项巨大成就,都是以大胆的幻想为出发点的。
杜威
爱情是一百年的孤独,直到遇上那个矢志不渝的守护你的人,那一刻,所有苦涩的孤独,都有了归途。
张小娴
我们的不幸,皆是自己选择的。
岸见一郎
When the gods wish to punish us, they answer our prayers
王尔德
勿以身贵而,勿以独见而违众,勿恃功能而失信。
诸葛亮
我原谅你不是因为我成了圣人,而是因为我厌倦了仇恨。
保罗·科埃略
生活的本质是变化无常,唯有保持松弛感,我们才能从容面对。
加藤谛三
力气这东西,和钱不一样,钱是越用越少,力气是越用越多。
余华
要承认自己无能,承认自己会犯错。但矛盾的是,承认自己的无知,需要相当程度的认知。
小马宋
What we learn from history is that people don't learn from history.
我在历史中学到的唯一东西就是:大众从未从历史中汲取教训。(11月17日名言)
巴菲特
聪明又心高,能干又自负。这样的人在这样的生活中会有什么样的乐趣呢?真是说不清楚,因为他同时又是善良温和、易于柔软的。很多很多时候,看到他突然而至的快乐,心里一动,会很难受,又立刻随之一同欢喜起来。
李娟
一切都会从波动性中获得收益或遭受损失。
塔勒布
紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上,这就是宽恕。
马克吐温
生活就像一条河,有时平静,有时湍急,但最终都会流向大海。
苏童
19也许越亲近、越深爱的人,就越难描绘出来。而越丑恶的东西,就越容易明确地留在记忆里。
川端康成
曹操从中央到地方,又从地方到中央,给朝廷写了无数的建议,都如泥牛入海,杳无音信。
易中天
学历史应该反复地把它做各种不同的`模拟,你才会知道那条路是合适的。
胡雪岩
我梦见了画,然后画下了梦。
梵高
重要的是爱一个人,而不是被人爱。一个人对爱他的人可以丝毫没有怜悯之心;如果他不爱她,就只会觉得她厌烦。
毛姆
学习的活动形态有合作式、竞争式与个别式三种。学习动机是我们内在所固有的,却可在人际互动中被激发,学生应了解学习的价值在于自己的目的、学习历程的享乐及知能的获得与累进,那么,在教室中同侪的互相激励,就是学习动机最强大的影响力。因此,当老师明确告知学生所担心的事项后,经由学生彼此的讨论过程,不仅可以激励学习动机,还可深入了解大家的反应与想法。
蔡文荣
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