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学校之中儿童常在一处作事,所以要有这种学校的理由就是儿童必须学习怎样去和别人共同作事。原由是使个人得到充分的自由发展。
杜威
那些会让你觉得隐隐作痛的事,依旧隐隐作痛。每座城市,就像每个人一样,多少都带着伤痕。
君特·格拉斯
创新是企业发展的永恒主题,没有创新就没有未来。
李自学
不要离开幻想,一旦幻想消失,你也许可以继续安在,但生活将从此和你无缘。
马克吐温
我不是说唱歌手,我是一个格莱美奖得主。
I'm not a rapper, I'm a Grammy winner.
艾米纳姆
晚妆欲罢,更把纤眉临镜画。准待分明,和雨和烟两不胜。莫教星替,守取团圆终必遂。此夜红楼,天上人间一样愁。
纳兰性德
The persistence of gender inequality is not just a failure of policy but a failure of imagination.
性别不平等的持续存在不仅是政策的失败,也是想象力的失败。
克劳迪娅·戈尔丁
没有人将钱分发给别人,却会分发自己的时间和生命!
蒙田
生命是一连串痛苦的过程。
叔本华
如果一个环境里牛人很多,但牛人之间互相踩脚,很难互相学习,那么你在其中心情也不会很愉快。
张磊
远在远方的风比远方更远,我的琴声呜咽,泪水全无
海子
不必追求历史记住你,你只要记住万家灯火里,你的努力,能让那些人守住人间的烟火气。
董宇辉
我很知足但是并不满足。
巩立姣
你面对一个初创企业,问自己,这个团队是否能够充分利用他们所面临的机遇?我关注的是成效而不是经验,因为在科技行业的历史上,有大量例子可以证明,毫无经验的人组成的初创企业也可以取得高度成功。
马克·安德森
有时候我们要残酷地对待自己,不能纵容自己的悲伤失望;有时候我们不得不对我们爱的人残忍,把他们的爱和记忆搁置。
培根
教师开始更多关注研究学生的学习过程,探索、研发了以自学—学诊断—针对性教学—后诊断为基本流程的教学模式,教学内容更具有针对性,并研讨与探索出课堂分区教学等个性化教学方式。
沈祖芸
假如我们分手的话,绝不是出于我的意思,要知道,树是不愿离开花的,是花离开树。
大仲马
"我对个体不感兴趣,而是对整体感兴趣。"
"I am not interested in the individual, but in the whole."
埃尔弗里德·耶利内克
婚姻不是给对方承诺,也不是约束别人,而是约束自己。
伊能静
我们多么渴望摆脱那些有损于这一美色的障碍,多么渴望挣脱老于世故和瞻前顾后的庸俗作风,多么渴望听任这令我们心醉神迷的大自然的差遣。
爱默生
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