社会系统是个人与个人之间、群体与群体之间关系的网络。

I believe that the testing of the student's achievements in order to see if he meets some criterion held by the teacher, is directly contrary to the implications of therapy for significant learning.

我唯一能说的就是我一直努力保持谦逊。

儿童文学有塑造思想和改变生活的力量。

文化适应不是单一的过程，而是多种过程的复合体，每个过程在不同的层次和以不同的方式运作。