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认知科学的跨学科性质要求我们打破传统学科的界限。
鞠实儿
“乐观构思,悲观计划,乐观实行”,这是成就事业、变理想为现实时必需的态度。
稻盛和夫
我不知道风是在哪一个方向吹——我是在梦中,在梦的轻波里依洄。
徐志摩
教师的魅力在于吸引学生热爱学习。
孙云晓
在我们做出行为决定之后,其所造成的后果也随之而来。拾起木棍的一端,它的另一端也随之起来。这个认知会使我们在生活中变得更加富有责任心。
博多·舍费尔
根据斯滕伯格的研究,“健全的课堂”应致力于学生三种能力或是信息处理方式的形成。所谓“三种能力”是指分析力、实践力、创造力。这就要求教师具备开发三种课题——分析课题、实践性课题、创造性课题——的素养。
钟启泉
Michelle Malkin(美国政治评论家)是个傻子。
特朗普
她无意中失言,把空泛的您说成了亲热而随便的你,于是在我钟情的心中唤起了种种甜蜜韵情思。我若有所思地站在她面前,目不转睛地把她凝视;我对她说:“您多么可爱!”心里却在说:“我多么爱你!”
普希金
从来都不是最糟糕的,而最糟糕的事情从来都没有发生过。
海因里希·伯尔
金融人才既要懂技术,也要懂业务。
Financial talent must understand both technology and business.
田国立
不懂得工作真义的人,视工作为苦役。
苏格拉底
优质的生活在质不在量,就像交朋友一样,一百个酒肉朋友也抵不过一个人生知己。
加西亚·马尔克斯
在死亡面前,别的事都显得无足轻重了。
毛姆
幼稚是会成长,会成熟的。只要不衰老,腐败,就好。
鲁迅
一个人只追求幸福,实际上只能适得其反,他最后会失去幸福。
安德烈·纪德
他必须感到自己已经失去了过去的温暖世界。他梦想太久了,付出了很高的代价。
菲茨杰拉德
归去只愁红日短,思卿犹恨马行迟。世财红粉歌楼酒,谁为三般事不迷。
兰陵笑笑生
不要去管我们的侧翼,让敌人去担心他们的侧翼吧.我们唯一要做的是前进,前进,再前进".我们进攻的部队为什么是快反军?而不是重装军?快反军是轻装部队,火力相对有限.装甲部队也是以轻装甲为主,一切都是以速度为主。
海因茨·威廉·古德里安
Innovation is not just about technology; it's about changing mindsets and embracing sustainability at every step of the process.
创新不仅仅是技术的问题;它关乎改变思维方式,并在每一步都拥抱可持续性。
伊丽莎白·格林
我不喜欢八面玲珑,世故圆滑的人,喜欢略显笨拙,非常努力的人。互联网只是让你产生一种了解的错觉,也直接导致了憧憬的丧失。
山本耀司
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