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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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麦田里的守望者,守不住的是时光,留不住的是乡愁。
赵麦田
人的同情心是有限度的,我们满意的感觉到他们可悲的争吵,在记忆里渐渐远去,就如同被我们甩到身后的城市灯火一样。
菲茨杰拉德
Time is the invisible material in all my works.
时间是我所有作品中看不见的材料。
利娜·拉普莱特
人生路漫漫,唯有爱与好书不可辜负。
辛夷坞
心灵是引导生活向上的动力,而它动力的来源在于前人为我们留下的深层次的思考和高维度的智慧。一个人做到这一点,就是英雄。
吴军
什么是逆商?就是遇到危机时应对困难、超越困难的能力,这往往最重要。
宋志平
我们发现,在所有影响教育效果的变量中,师生关系是最关键的要素,而且师生关系往往和教师素养、学术水平、教学效果、师德师风联系密切。经验告诉我们,只要是长期保有良好师生关系的教师,他们的教育效益,无论是短期效果还是长期效益,往往值得信赖。因而,对师生关系进行考察,就是变换角度衡量教育效果。
李希贵
我们常常希望别人的事情不如自己的事情,但我们不希望别人的不幸如同我们的不幸。
弗朗索瓦·德·拉罗什富科
真诚的人,不会恨人。
拿破仑
If you pick up a starving dog and make him prosperous, he will not bite you. This is the principal difference between a dog and a man.
如果你收养了一只饥饿可怜的狗,并且让它舒适顺利,它将不会咬你,这便是一个人与一只狗之间最主要的差别。
马克·吐温
人们称那种马上想到该做什么事的人为最聪明的人。
西塞罗
飞,都是从坠落开始的。
乔治·R·R·马丁
领导者必须看到外部机会和内部能力和文化,以及它们之间的所有联系,并在它们成为传统智慧的明显部分之前做出回应。
萨蒂亚·纳德拉
也许是因为我也想为幸福做一点什么吧!
加缪
爱是深深的理解与接纳。
卡尔·罗杰斯
倾听不是被动的行为,而是主动的行为。在倾听的过程中,教师的表情可以向学生传递丰富的信息。为了实现有效沟通,教师要用心倾听学生的心声。
姚计海
比如,上海人在上海、浙江人在浙江,都很好;但如果上海人跑浙江了,或者浙江人跑上海了,大家可能有点紧张,有点互相提防。大家的心理是,都觉得自己的防疫做得很好,但其他省市来了,都在防别人。
张文宏
为社会提供有需求但无从获得的东西并实现规模化可获取财富。
埃里克·乔根森
当你赞美别人时候,你要大声的说出来,当你想批评别人的时候,一定要咬住你的舌头!
张瑞敏
没有差异化的“敢为天下后”,是无法生存的。“敢为天下后”的前提一定是你能够提供出你的用户群需要而别人没有或不能提供的“差异化”的产品。
段永平
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