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吾爱吾师,吾更爱真理。
亚里士多德
不能因为我俩有过节,你就把我当节过。
郭德纲
目的高尚,会使所做的事情都同样高尚。
巴尔扎克
很多人都说,只要女人愿意将就,很多人都可以与之携手走过幸福的一生,生活本身就是一场又一场的妥协,许多人都是这样过来的。小北也知道,可是这跟她有什么关系?别人是别人,她们都不是朱小北。
辛夷坞
我给你我书中所蕴含的一切悟力,以及我生活中所能有的男子气概和幽默。我给你一个从未有过信的人的忠诚。
博尔赫斯
最可厌的人,如果你细加研究,结果总发现他不过是个可怜人。
张爱玲
那时我老得多,现在我比那时年轻。
I was so much older then, I'm younger than that now.
鲍勃·迪伦
要出名,先出书。要出书,得先出事。
郭德纲
儒以文乱法,侠以武犯禁。
韩非子
时间决定你会在生命中遇见谁,你的心决定你想要谁出现在你的生命里,而你的行为决定最后谁能留下。
梭罗
人之最馋的时候是在想吃一样东西而又不可得的那一段期间。
梁实秋
死是一件无须乎着急去做的事,是一件无论怎样耽搁也不会错过了的事,一个必然会降临的节日。
史铁生
Music makes people come together.
音乐让人们团结在一起。
麦当娜
即使不学习书本上的知识,孩子保有的记忆力也不会因此而一直闲置无用。他的所见所闻都会给他留下一定的印象,而且他会记住这一切。他把人们的言谈举止都记录在他自己的大脑里,而他周围的一切就是一本书。他会不加思考地继续不断地拿那些事情丰富他的记忆,同时等着这些能够促进他的判断力。要培养他形成这个基本的能力,真正的艺术在于:对他周围的那些对象加以选择;谨慎地不断展示他能够明白的东西;掩盖他应该忽略的那些东西和事情。我们应当通过这个方法设法帮他形成丰富的知识,以利于他整个青少年时期的教育,并益于他任何时候的为人处世。诚然,这个方法既产生不了什么神童,也不会让孩子的家庭教师和监护人名声远播,但是它能培养出有判断力、有理解力、稳健和身心都健康的人。这样的人虽然在小时候不会让自己为人所称羡,但是他们长大成人后会让自己受人尊敬。
卢梭
你需要洗刷自己的精神,将它清理干净;你也需要更加谨慎,因为改善生活意味着承担更多责任;同时你也需要更努力、更用心地生活,而不是继续愚昧地活在痛苦中,自以为是、自欺欺人又满心怨恨。
乔丹·彼得森
我们希望人们品行善良么?那末,我们首先应该让他们热爱国家,但是,如果国家对于他们和对于外国人一样,如果国家只是给他们对任何人都不能不给的东西,他们又怎么会爱国呢?假如他们甚至连社会安全的权利也享受不到,生命、自由和财产都任凭有权势的人们摆布,不能或不允许他们得到法律的保障,那就更糟糕了。在这种情况下,他们会陷入一个自由人所能设想的无可再坏的情况。这时,在他们看来“国家”二字就是纯然可憎可笑的东西了。
卢梭
我写作,是因为我愿把内心深处无声的痛苦用文字表达出来。
白先勇
能源转型不仅仅是更换燃料;它关乎整个系统和思维方式的转变。
The energy transition is not just about switching fuels; it's about transforming entire systems and mindsets.
史蒂夫·菲尼
一个人如果行得正做的正,讲说话一定会好大声,不要以为拿支笔就当自己是皇帝,不要忘记你有笔我有咪,看看到时笔快还是支咪快。
王杰
聆音察理,鉴貌辨色。
周兴嗣
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