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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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诗词是心灵的故乡,是我们精神的家园。
康震
只有在天才不济之处你才看见才能。
维特根斯坦
阴沉的天空在犹豫,是雪花?还是雨滴?浑浊的河流在疾走,是追求什么?还是逃避?远处的情侣在分手,是序慕?还是结局?
顾城
如果我们今天像昨天那样教学生,我们就剥夺了他们的明天。
杜威
消费主义社会里,人们用购买代替思考,用占有代替存在。
艾瑞克·弗洛姆
健康的一半是心理健康,疾病的一半是心理疾病。
钟南山
以学定教,就是依据学生的具体情况来确定教学的起点、方法和策略,这里的学情包括学生的知识,能力基础,学生的年龄认知水准,学生课前的预习程度,学生对新知的情绪状态等学习主体的基本情况。“定教”,就是确定教学的起点,不过低或过高,在恰当的起点上选择最合适的教学内容,最优化的教学方法,让每一位学生得到最大限度的发展,可见以学定教其实就是一种个性化教育。
朱永新
诚实、真挚、质朴、谦卑、纯粹的慷慨,不虚荣,热心助人——培养这些品质对每个人都不难——这是一个人精神生活的基础。
曼德拉
读书学习是思想的常见营养,是思想的无限发展。
冈察洛夫
我们听任波涛的摆布,大约过了半个小时,一阵狂风忽然从北方吹来,小船一下掀翻了。
乔纳森·斯威夫特
一个人,做一件好事并不难,难的是一辈子只做好事,不做坏事。
毛泽东
我认为最重要的是有一个好故事并且讲得好。
I think the most important thing is to have a good story and to tell it well.
彼得·杰克逊
I try to reveal the complexity of humanity through my work.
我试图通过我的作品来揭示人类的复杂性。
大江健三郎
我们从失败中学到的东西要比在成功中学到的东西要多得多。
塞缪尔·斯迈尔斯
善良而平凡地生活,努力追求智慧而从未远离愚蠢,有此成就足矣。
阿兰·德波顿
创业者要有‘钝感力’,不要被短期噪音干扰,坚持长期价值。
刘芹
君子处事,宁人负己,己无负人;小人处事,宁己负人,无人负己。
陈继儒
替别人想,是第一等学问。
吕坤
希望与洞察力就是照亮我们的阳光。
爱默生
過去は変えられないが、未来は変えられる。今この瞬間をどう生きるかが、未来を形作る。
过去无法改变,但未来可以。现在如何生活,将塑造未来。
凑佳苗
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