独立小桥风满袖，平林新月人归后
描绘孤寂夜景，展现诗人独立苍茫的心境
顾太清名人名言哲理格言警句语录 顾太清
《中庸》所谓‘天命之谓性’，揭示了儒家对人性与天道关系的独特理解。
《中庸》开篇指出人性源于天命的赋予
李景林
年轻的日子还很长，可是今天又无所事事，忽然有一天你发现十年过去了，没人告诉你该什么时候起跑，噢，你错过了发令枪。计划最后总是要变成零，或是变成那草草的半页纸。活在安静的绝望中，这是英国人的方式。时光流逝了，歌也结束了，但总觉得自己还有话要说。
弗洛伊德
我常常幻想未来的景象，梦想自己可能会成为的角色，或许是诗人、预言者、画家等等。然而这些都不算什么。我存在的意义并不是为了写诗，预言或作画，任何人生存的意义都不应是这些。这些只是旁枝末节。对每个人而言，真正的职责只有一个：找到自我。无论他的归宿是诗人还是疯子，是先知还是罪犯——这些其实和他无关，毫不重要。他的职责只是找到自己的命运——而不是他人的命运——然后在心中坚守其一生，全心全意，永不停息。所有其他的路都是不完整的，是人的逃避方式，是对大众理想的懦弱回归，是随波逐流，是对内心的恐惧。新的境界在我心中冉冉升起，森然，神圣，我曾无数次有模糊的预感，甚至还曾将其以语言道出，但直到此刻，我才真正体会了它的意思。我是自然的尝试，是自然向未知世界迈进的一次尝试，或许它会打开新境界，或许会一无所成，然而，让这一尝试从远古的深渊中诞生，让我的心感受到它的意志，并将其转换为我的意志，这就是我的天职！我已经尝过孤独的滋味。此刻我惘然觉得，世上或许还有更刻骨铭心、无法回避的孤独感。
赫尔曼·黑塞
风不会对漫无目的者有所青睐。
蒙田
人生短暂，不值得长期怀恨。
Life is too short for long-term grudges.
埃隆·马斯克
神女生涯原是梦，小姑居处本无郎。
李商隐
偏见来自无非两个地方:无知和愚蠢。
孟非
教育戏剧与学科的关系，是一个螺旋式往复上升的关系：先打破学科界限，再回到学科，建构每个学科教育戏剧的运用与转化逻辑，随后，再度打破学科界限，走向综合融通……
李政涛
人生的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
爱因斯坦
记住，那些极力鼓吹你做事的经纪人都是被别人付了佣金和费用的，而那些刚入行的投资者，对这个行业一无所知，还不如从指数基金开始，因为它们毕竟是由公共机构管理的，个性化因素少。投资者应该掌握格雷厄姆的基本投资方法，对商业运作有深入的了解，你需要建立一个概念：量化任何价值，比较不同价值载体之间的优势和劣势，这需要非常复杂的知识结构。
查理·芒格
爱情是空幻的，只有情感才是真实的，是情感在促使我们去追求使我们产生爱情的真正的美。
卢梭
你所称为浪漫的东西，那是生命的信仰和确信，是生活与生命里除了庸俗以外的存在，它永远带给人惊喜，出人意料，它每天都有崭新的面貌。那是你的信仰，在我看来，你永远拥有生活的天赋，拥有它的荣耀、勇气、耐心和光芒。
加缪
保持健康的秘密就是适当的节制食物，饮料，睡眠和爱情。
雨果
专业和学校都很重要，但如果让我非要排一个序的话，我把学校排在第一位。因为学生的成才不仅仅限于知识的传授，更多的是一种文化的熏陶，素质的养成。
王树国
帮孩子培养独立精神的关键，在于让孩子在准备好及想离开你的时候让他离开，而不是疏远他。
菲利帕·佩里
损人利己的人最先灭亡，他自己活着，并且为自己而生活，如果他的这个“我”被损坏了，那他就无法生存了。
奥斯特洛夫斯基
闻人之谤当自修，闻人之誉当自惧。
胡居仁
何处相逢，登宝钗楼，访铜雀台。
刘克庄
对于不会利用机会的人，时机又有什么用呢？一个不受胎的蛋，是要被时间的浪潮冲刷成废物的。
托马斯·艾略特