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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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当你攻击煤炭时,你就是在攻击美国中部地区。
When you attack coal, you attack middle America.
罗伯特·E·默里
如果用一个字概括孔子的核心思想就是“仁”——仁者爱人;如果用一个字概括孔子的处事原则就是“恕”——己所不欲,勿施于人。
宋志平
我们的驯鹿和它们的主人一样,过着迁徙的生活。
迟子建
我一生从不相信权力,只相信智慧。
沈从文
我们大脑有说不清楚的局限:我们对自己认为熟知的事物确信不疑,我们显然无法了解自己的无知程度,无法确切了解自己所生活的这个世界的不确定性。
丹尼尔·卡尼曼
一个明智的人会在和平时期准备战争。
昆图斯·贺拉斯·弗拉库斯
雪消融初见春,残雪退尽前,我仍坚守着那最后的美丽容颜。寂静的夜悄然无声,我知道窗外的`梨花没有绽放,却不知睡梦中的你是否安详?看到洁白的春雪居无定所的时候,让我想起一首歌:“我像一朵雪花天上来,总想飘进你的情怀。可是你的心扉紧锁不开,让我在外孤独徘徊。”
残雪
时代如骤雨一般喧嚣,众多的人逐一经受雨点的扑打,千万遍濡湿着各个命运的小石子。
三岛由纪夫
鸟的翅膀在空气里振动。那是一种喧嚣而凛冽的,充满了恐惧的声音。一种不确定的归宿的流动。
陆小曼
文化的传承不是简单的复制,而是要在理解的基础上进行创新。
钱文忠
生命,存在一种高度,那就是自由,当世界倾斜,我们在低处穿行,不变的是永远自由的心。
杰克.凯鲁亚克
真实的生活往往比小说更富有戏剧性。
塞万提斯
数据量大是数据产生价值的一个前提,但是这种大数据的“大”是相对的,要与所关注的问题相关联。因此,分析与挖掘教育教学过程产生的海量数据,将其转化为有价值的教学信息,从而优化学习效果,提升教学质量,促进个性化学习的实现。才是大数据应用于教育教学的价值所在。
方海光
森林的真正价值不能仅用板英尺来衡量。
The true value of a forest cannot be measured in board feet alone.
艾米丽·布朗
我将自己种进花盆假装是一朵花城市巷弄阴暗阳光终日短缺雨水不足空气浑浊只有在午夜三时才能瞥见月亮默默滑过天空我是一朵不开花的花尚未学会绽放,就已习于凋零。
几米
理解就是感知模式。
To understand is to perceive patterns.
塞德里克·维拉尼
南美洲亚马逊雨林中一只蝴蝶翅膀的扇动,两周后可能会引起德克萨斯州的一场龙卷风。
爱德华·诺顿·洛伦茨
我们要敢于在战略机会点上,聚集力量,密集投资,实施饱和攻击。
任正非
志村簇的研究证明了几何和数论的相互关联性。
The study of Shimura varieties is a testament to the interconnectedness of geometry and number theory.
罗伯特·朗兰兹
成功交易的关键是知道何时买入和何时卖出。
The key to successful trading is to know when to buy and when to sell.
威廉·江恩
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