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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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成就没有捷径。生活需要充分的准备。
There is no short cut to achievement. Life requires thorough preparation.
乔治·华盛顿·卡弗
但我在过去四年里可以说是遭到了粗暴对待。在决定竞选进入政坛以前,我曾经干得不错。但我想我现在干得还行,因为据我所知,不管怎么说,我是美国总统。
特朗普
伟大不是凭空而来的,而是赢得的。在我们的历程中,从来没有走捷径或是退而求其次。
韩红
一个人如果缺乏比外界的一切影响更高更坚强的东西,那么只要害一场重伤风,就足以使他失去常态,使他一看见鸟就认为是猫头鹰,一听见声音就认为是狗叫。在这样的时候,他所有的乐观主
契诃夫
人之所以悲伤,是因为我们留不住岁月;而更无法面对的是有一日,青春,就这样消逝过去。
三毛
白马饰金羁,连翩西北驰。借问谁家子?幽并游侠儿。
曹植
名字有什么关系?把玫瑰花叫做别的名称,它还是照样芳香。
莎士比亚
跨年龄辅导的优点不只是个人关注。在某些情况中,比被辅导者年长几岁的辅导者似乎更懂小一点儿的孩子的思维模式和困惑,也更懂得如何建立没有威胁性的融洽关系。
戴维·珀金斯
我只有一件事要说,就这一件事,我以后再不会对任何人说,我要你记住:在一个充满混沌不清的宇宙中,这样明确的爱只会出现一次,不论你活几生几世,以后再也不会再现。
罗伯特·詹姆斯·沃勒
我们的另一种选择是,换一个环境。我们需要时间和空间来调整状态,等平静下来了,再回来。
马歇尔·卢森堡
人是犯贱的,不失去一样东西,不知道那件东西之可贵。
亦舒
海洋的潜力是无限的,但我们利用它的智慧却是有限的。
The ocean's potential is limitless, but our wisdom in harnessing it is not.
奥拉维尔·约翰内松
对儿童来说,教育本就是一件带有“欣赏”味道的事情,但今天却常常与痛苦、折磨相联系,儿童们见到书就厌恶,就惧怕,其中的原因在哪里?从反面说,是因为学校的教育一直缺少“欣赏”的意识和手段;从正面说,就是学校能不能正确利用儿童的欲望。我们要知道,儿童有什么样的欲望,我们就适时朝着什么方向引导,满足他们的欲望,同时进行学习,这也必将能促进他们精神的丰富和发展。我们必须要使学生知道,他所念的书是对他自己有利的,而不是使他受苦受折磨的,如果能做到这点,学生就自然会对学习产生兴趣,他们也就自然可以被培养出“欣赏”的态度。
杜威
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杰克·韦尔奇
创新不仅仅是创造新事物,而是要对世界产生有意义的影响。
Innovation is not just about creating something new, but about making a meaningful impact on the world.
大卫·李
Quality means doing it right when no one is looking.
质量就是在无人监督时依然把事情做对。
斯蒂芬·波普
我懂得不幸。懂得有时除依靠说谎外还有不能讲出真实的不幸。
芥川龙之介
我错过了你的童年、少年。你已成了有故事的女子,泅渡而去,心里这样衰老。我们的生命相隔了整整一条长河。我只想给你一副昭然若揭的干净怀抱,但这亦成了幻念。
七堇年
子贡问为仁,子曰:“工欲善其事,必先利其器。居是邦也,事其大夫之贤者,友其士之仁者。”
【译文】 子贡问怎样实现仁,孔子说:“工人要做好工,必先磨好工具。生活在那里,就要追随那里的品德高尚的领导,结交那里的仁义之士。”
孔子
The only constructive theory connecting neuroscience and psychology will arise from the study of software.
连接神经科学和心理学的唯一建设性理论将来自软件研究。
艾伦·佩利
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