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农民富了,企业才能富;农业强了,国家才能强。
林印孙
The struggles I've been through, the pain I've endured, it all comes out in my music.
我经历过的挣扎,承受过的痛苦,都体现在我的音乐中。
玛丽·布莱姬
我们今天的战争可不一样,打的不是敌国的人马,而是自己的子民。战争的目的不是防止侵略或侵略别人,而是保持现存的社会结构一成不变。
乔治·奥威尔
茫茫人海,他们总是能寻寻觅觅地将目光定位到某个人身上,将冗长无趣的仪式变成一场不足为外人道的独家记忆。
八月长安
学贸易,学应酬,学习到一个新地方去生活,且学习用刀保护身体同名誉,教育的目的,似乎在使两个孩子学得做人的勇气与正义。
沈从文
人生的结构,也像月之阴晴,草树之荣枯,一半光明一半黑暗。我们之所以受伤,乃因为在尽情享受美好的一半之后,更贪心地企求全部圆满。
简媜
品质是乳制品行业的生命线,我们必须坚守最高的质量标准。
卢敏放
"The greatest enemy of love is not hate, but indifference."
爱最大的敌人不是恨,而是冷漠。
乔纳森·弗兰岑
The art of teaching, therefore, demands nothing more than the skilful arrangement of time, of subjects, and method.
因此,教学艺术无非是时间、科目和方法的巧妙安排。
夸美纽斯
那不能杀死我的,使我更坚强。
尼采
用“上钩”这个词,可能还太浅薄,要知道,这世界上真正会钓的人不见得先在钩上装饵。他是先钓住你,再喂你吃饵,而且吃毒饵,使你上瘾,终于上钩。
刘墉
有些东西临到无路可走,才会教人明白,你再厌恶,却始终无法割舍。正是因为这样,她没法眼睁睁看着他因为一时的贪念万劫不复,总盼着能劝他最后收手。
辛夷坞
动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。
李贽
关雎,乐而不淫,哀而不伤。
孔子
贤者以其昭昭,使人昭昭;今以其昏昏,使人昭昭。
如果一件事情自己都没有搞明白,又怎么能去教导别人,让别人明白呢?
孟子
我们不断地在物质世界中找自我,却又在其中迷失了自我。
张德芬
读书须是尽去某人说某人说之心,然后经可穷矣。
吕本中
避免“单向归因”和“他责归因”。
王晓春
讲规律,就是乐观主义。讲命运,就是悲观主义。
木心
真正的突破是,不向外寻找答案和解决方法,而是向内探求,找到自己内在的力量。
金惟纯
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