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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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人可以骄傲而不虚荣。骄傲多半不外乎我们对我们自己的估价,虚荣却牵到我们希望别人对我们的看法。
简·奥斯汀
总觉得忍一忍之后就会好起来,真笨,人家不就是觉得你会忍一忍才这样对你吗?
余华
我一个关系也不动用,我也不屑于动用关系,这违背我作为律师的操守。
罗翔
这个世界唯一不变的真理就是变化,任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时,必须争取主动,再占据下一个优势,这需要前瞻的决断力,需要的是智慧!
加西亚·马尔克斯
桃花羞作无情死,感激东风,吹落娇红,飞入窗间伴懊侬。谁怜辛苦东阳瘦,也为春慵,不及芙蓉,一片幽情冷处浓。
纳兰性德
人一生一世要感谢三种恩情:父母之恩,老师之恩,上司之恩。
曾仕强
Diversity of thought leads to better decision-making and more innovative solutions.
思想的多样性带来更好的决策和更创新的解决方案。
杰夫·西蒙斯
沉默容易使人跟朋友疏远。热烈的诉说和自由则使人们互相接近。
巴金
欺欺艾艾,口讷之称;喋喋便便,言多之状。
程登吉
要么忍,要么残忍。
佚名
第一,减少对学生学习的控制,要相信学生的学习能力和学习欲望。老师可以设立学习目标和学习内容,但对于如何学、花多长时间学、学到什么程度,应由学生基于个人兴趣和动力自行决定,通过这种方式让学生获得学习的自主性。第二,为学生提供学习路径(learning paths),让每个学生都有一个结构化的个性学习计划,让他们不会因为对某一个主题完全不感兴趣而放弃这个主题的学习,但学生可以决定自己学习的深度。第三,让学生不断进行自评和反思,自评没有分数或排名,目的只有一个:让学生确认自己是否掌握了某一个主题或概念。通过自评,学生了解了自己的学习进度,只有当学生需要帮助时老师才介入。
朱永新
一首诗则是生命的真正的形象,用永恒的真理表现了出来。
雪莱
花开不择贫家地,月照山河处处明。世间只有人心歹,百事还教天养人。痴聋暗哑家豪富,伶俐聪明却受贫。年月日时该载定,算来由命不由人。
兰陵笑笑生
胆欲大,心欲小;智欲圆,行欲方。
胆识要大,心思要细密;智慧要圆融,行为要方正。
金兰生
乳制品行业的成功来自于传统与现代科学的平衡。
Success in dairy farming comes from balancing tradition with modern science.
保罗·特鲁曼
在适当的时候去做事,可节省时间;背道而行往往会徒劳无功。
培根
重要的不是某个人或企业的成功和失败,而是那些知识和洞见可以得到成功的应用。
托马斯·索维尔
荒极无聊的想法,待人用鲜血清洗过后,这第一义便会跃然而出。人哪,就是这么浅薄的东西。
夏目漱石
生命从八十岁开始。
冰心
我就像是斯塔夫罗金笔下的人物:虽然具有野兽般的欲望,却可以过僧侣般的生活。
加缪
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