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你在我身边时,让我的心支离破碎,但远离你时,我又不能存活,因为抱着与你重逢的期待,在我眼里最险峻的小道,也总是最好的,我常常觉得,爱情是我拥有过最美妙的东西,我的所有美德都依附于它。为了重聚,每个人都要付出极大的努力。
安德烈·纪德
当我与敌人对坐,我是清醒的。我忘怀自己时,是和朋友在一起。
木心
Pain research is not just about alleviating suffering; it's about understanding a fundamental aspect of human biology.
疼痛研究不仅仅是缓解痛苦;它关乎理解人类生物学的一个基本方面。
戴维·朱利叶斯
道德不是用来约束别人的,而是用来约束自己的。
何怀宏
一个好计划的最大敌人是梦想一个完美的计划。坚持好的计划。
约翰·博格尔
时间不同于物品,后者可以从外面获得,前者却不论怎么想办法,你的每一秒钟还是和别人的每一秒钟一样,是借不来,也留不住的。
刘墉
智慧教学应用层主要是智能化教学应用流程,提供教师的“教”与学生的“学”的应用程序和方式,实现对课前、课中、课后的全过程沟通交流和信息服务支持。教学应用流程即智慧课堂的教学应用程序,由课前、课中、课后三个环节组成。课前环节包括学情分析、预习测评、教学设计,课中环节包括课题导入、探究学习、实时检测、总结提升,课后环节包括课后作业、微课辅导、反思评价等。
刘邦奇
暴君唯一无法剥夺的,是思想的自由。
德尼·狄德罗
说话只要声音一低,你的声音就会有磁性,说话只要一慢,你就会有气质,你敢停顿,就能显示出你的权威。
稻盛和夫
理智可以制定法律来约束感情,可是热情激动起来,就会把冷酷的法令篾弃不顾;年轻人是一头不受拘束的野兔,会跳过老年人所设立的理智的藩篱。
莎士比亚
天地万物,没有一件逃得出荣枯,盛衰,生灭,有无之理。
丰子恺
沉默容易使人跟朋友疏远。热烈的诉说和自由则使人们互相接近。《随想录》
巴金
一个女子最美丽的时候是在她立在摇篮的面前的时候;最恳切最庄严的时候是在她怀抱婴儿或搀着四五岁小孩行走的时候;最快乐的时候则如我所看见的一幅西洋画像中一般,是在拥抱一个婴儿睡在枕上逗弄的时候。
林语堂
逼迫自己获取高质量的知识以及深度缝接新知识,再用自己的语言或文字教授他人,是为深度学习之道。
周岭
生活不单单只是爱一个人。
石黑一雄
别人的人生是在不断的做加法,他却在做减法。人的每一种身份都是一种自我绑架,唯有失去是通向自由之途。
毛姆
此时,K突然感到人们已经切断了与他的所有联系。看来他现在比以往任何时候都更加自由,只要他希望在原本被禁止的地方等待,他就可以等待。这是通过斗争获得的自由。很少有人可以做到这一点。现在没有人可以伤害他的头发或将他赶走。甚至很少有人对他说一句话。即便如此,但与此同时,他感到-这个想法至少和表面上的感觉一样强烈-世界上没有什么比这种自由,这种等待,这种更荒谬和绝望了。无懈可击。
弗兰兹·卡夫卡
只雇用、奖励和容忍完全成熟的成年人。
帕蒂·麦考德
然而问题的关键正在这里。国家利益,一定高于个人利益吗?中央集权,一定必须维护吗?富国强兵,就一定要让工商业者和中产阶级破产吗?
易中天
世界上没有两个人是完全一样的,也没有一个人在两分钟之内是完全一样的。
冯晓强
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