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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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君子贤者以心学之。
王阳明
飞雪连天射白鹿,笑书神侠倚碧鸳。
金庸
世界是一个舞台,我们都是演员。
The world is a stage, and we are all actors.
哈维尔·马里亚斯
活着的人,有时比死了的人还要可怜许多哩。
古龙
你真正能向一条鱼解释陆地上行走的感觉吗?
巴菲特
荣耀不是一个人的游戏。
蝴蝶蓝
老一辈的社会主义这一享受到反对所谓“阶级特权”的训练,都认为凡不是世袭的东西就不可能长期永存。他们没有看到,寡头政体的延续不一定需要体现在人身上,他们也没有想到,世袭贵族一向短命,而像天主教那样的选任组织有时却能维持好几百年或者好几千年。寡头整体的关键不是父子相传,而是死人加于活人身上的一种世界观,一种生活方式的延续。一个统治集团只要能够指定他的接班人就是一个统治集团。党所操心的不是维系血统相传而是维系党的本身的永存。由谁掌握权力并不重要,只要等级结构保持不变。
乔治·奥威尔
一个犹豫不决的灵魂,奋起抗击无穷的忧患,而内心又矛盾重重,真实生活就是如此。
詹姆斯·乔伊斯
这种力量更早地,更普遍地、更确切不移地统治着全世界,那就是爱的力量!
歌德
大抵为学,虽有聪明之资,必须做迟钝工夫始得。
朱熹
Mathematics is the language with which God has written the universe.
数学是上帝用来书写宇宙的语言。
约翰·泰特
没有什么能信手拈来,你必须要非常努力,才能看起来毫不费力。
朱广权
这本书是有主题的,经营方略是大主题,主要内容细分为六部分,分别是战略与目标、改革与机制、整合与创新、经营与管理、团队与组织、文化与愿景。
宋志平
当把课堂教学肢解成一堂一堂的课,看起来让课堂教学变得更具体了,也寻找到了提高课堂教学效率的捷径,但当每一堂课都“各自为政”时,当每一堂课都把自己的完善与完美作为教学目标时,我们得到了“一堂课”,甚至“每堂课”的美好,却失去了学科课程的完整性和系统性。或许这才是“课虽好但却得不到好成绩”的原因。
余文森
饱煖大富贵,康宁无价金。
周敦颐
有时一个人能忘记是幸运的,有时遥远的回忆却能给人一丝慰藉的感伤。
哈里·马丁逊
2021年,对小米来说,是很痛苦的一年,是继往开来、跌宕起伏、波澜壮阔的一年,有很多兴奋、期待,更多的是焦虑和痛苦。这一年里,进展不少,但波折更多。
雷军
走路无向导,经常要迷路。
朗费罗
我渴望我的作品能够触动每一个观者的心灵,引发他们对生命、对世界的深刻思考。
米开朗基罗
凡重要问题不厌求详地征求意见,总是有好处的。
毛泽东
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