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个人即使等得及,时代是仓促的,已经在破坏中,还有更大的破坏要来。
张爱玲
在爱情里我们都是傻瓜。
We are all fools in love.
苏珊·弗莱彻
人们不能没有面包而生活;人们也不能没有祖国而生活。
雨果
我会继续用音乐传递爱与希望。
I will continue to use music to convey love and hope.
张学友
良心始终是不顾一切人为的法则而顺从自然的秩序。
卢梭
统计学的价值不在于其理论的深奥,而在于其解决实际问题的能力。
陈希孺
怀疑是受过教育的心灵的标志甚至是姿态。
杜威
我们必须拿我们所有的,去换我们所没有的。
亦舒
懒惰可以吞噬一个人的心灵,它就像灰尘一样,再硬的铁碰上也会生锈。
比尔·盖茨
价值投资的本质是寻找价格低于价值的标的,然后耐心等待价值回归。
邱国鹭
青春是不耐久藏的东西。
莎士比亚
每一次飞行都是对生命的挑战,也是对科学的探索。
杨利伟
所有的狂热信仰都带着夸张。狂热式的神秘主义,如果它要把狂热进行到底,把谦逊进行到底,把快感进行到底的话,应该对笑无所畏惧。正像圣女特蕾莎在弥留之际微笑一样,圣女安妮•勒克莱尔声言:死亡是欢乐的一部分,只有男性才惧怕它,因为他可怜地迷恋着他渺小的自我和渺小的权力。
米兰·昆德拉
矿业中的每个挑战都是重新定义未来的机会。
Every challenge in mining is an opportunity to redefine our future.
玛丽·墨菲
历史研究需要严谨的态度,任何结论都应建立在扎实的史料基础之上。
南炳文
杨过:“你姓杨,那我姓什么?”小龙女道:“你姓我。”
金庸
若要断酒法,醒眼看醉人。
周希陶
装饰对于德行也同样是格格不入的,因为德行是灵魂的力量和生气。
卢梭
在人本取向的教室中,是以学生为中心的,学生在决定学习目标与学习内容上扮演重要的角色,并参与成绩评量,因为只有他们才知道自己学会了什么。教师在学习历程中,只扮演辅导者或协助者的角色。教师的角色主要是安排教学气氛以引导学习,指导学生如何充分发展其潜能,建立积极的自我概念。
蔡文荣
皇长子年已九龄,蒙养豫教正在今日。
黄仁宇
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