理念是不使用任何90度角。最初是斜线，斜线来自“重组”空间的爆炸概念。
The idea is not to have any 90-degree angles. In the beginning, there was the diagonal. The diagonal comes from the idea of the explosion which "re-forms" the space.
扎哈·哈迪德名人名言哲理格言警句语录 扎哈·哈迪德
研制核武器是中国人民的利益所在。国外对我们封锁，专家也撤走了，现在只有靠我们自己了。
邓稼先
我设想所有迷人的人都是被溺爱的，这是他们吸引力的秘密。
王尔德
"Imagination is more important than knowledge. Knowledge is limited. Imagination encircles the world."
想象力比知识更重要。知识是有限的，而想象力则包围着整个世界。
维斯冠
我从未幻想永恒的和平，但我相信，通过智慧与妥协，欧洲的君主们可以为子孙赢得数十年的安宁。
克莱门斯·梅特涅
世钧，我们回不去了，回不去了，回不去了。
张爱玲
要像爱护最宝贵的财富一样爱护儿童对你的信任这朵娇嫩的花儿。
苏霍姆林斯基
在一个商业组织里，有业绩而无价值观的是野狗，要杀掉；没有业绩有价值观的是小白兔，也一样要杀掉。
任正非
人生的钟摆永远在两极中摆晃，幸福也是其中一极；要使钟摆停止在它的一极上，只能把钟摆折断。
罗曼·罗兰
"The world is a book, and those who do not travel read only one page."
世界是一本书，不旅行的人只读了一页。
安娜·玛丽亚·马图特
把魔⿁构想成恶的信徒、天使构想成善的战⼠，都是接受了天使的蛊惑⼈⼼的宣传。事情当然⽐这要复杂。天使不是善的信徒，⽽是造物的信徒。⽽魔⿁则是拒绝承认神造的世界是有理性意义的。⼤家都知道，天使和魔⿁分享着对世界的统治。然⽽，世界之善并不意味着天使要⾼出魔⿁⼀筹（⼩时候我是这么以为的），⽽是说双⽅的权⼒差不多是均衡的。如果世界上有太多⽆庸置疑的意义（天使们的权⼒），我们会被它压垮。如果世界丧失了所有的意义（魔⿁的统治），我们也⽆法活下去。
米兰·昆德拉
教师的爱，是洒满大地的阳光，给学生以温暖；教师的爱，是遍布夜空的星辰，给学生以启迪。教师的爱，是师德的核心，是教育的根本，归根到底是要塑造学生健康的身心。然而，教育工作中只有爱心是不够的，还需要有科学的育人方法，爱心是主调，教育策略是和铉，相互结合，才能奏出成功教育的美妙乐章。
刘畅
大海和陆地服从宇宙，而人类生活是受最高法律的命令的管辖。
西塞罗
时平不用鲁连书。
苏轼
在计算机科学中，我们站在彼此的肩膀上。
In computer science, we stand on each other's shoulders.
罗伯特·塔扬
真正的对手会灌输给你大量的勇气。
弗兰兹·卡夫卡
万物之中，希望最美；最美之物，永不凋零。
弗兰克·德拉邦特
I’m a very positive thinker, and I think that is what helps me the most in difficult moments.
我是一个非常积极的思想者，我认为这是我在困难时刻最能帮助我的东西。
罗杰·费德勒
供应链上的合作是推动有意义变革的关键。
Collaboration across the supply chain is key to driving meaningful change.
莎拉·格林
两叶能蔽目，双豆能塞聪。
聂夷中