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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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空间不仅仅是物理的存在,更是情感的载体。
丹下健三
我们看到真相却一言不发之时,便是我们走向死亡之日。
马丁路德金
我们在昏暗的灯光下举杯。百感交集——重逢的喜悦,劫后的庆幸,青春的迷惘,以及对晦暗时局的担忧。短波收音机播放外国古典音乐,飘忽不定,夹杂着怪怪的中文福音布道。在中国北方的水域,四个年轻人,一盏孤灯,从国家到监狱,从哲学到诗歌,一直聊到破晓时分。
北岛
愿奴胁下生双翼,随花飞到天尽头!天尽头…何处有香丘?
曹雪芹
任何事情都不是无可救药的,实际上什么都没有变动;表面上的骚动徒劳无功,掩饰不了死一般的寂静,然而死气沉沉正是我们应守的本分。
让-保尔·萨特
“奥雷里亚诺,”他悲伤地敲下发报键,“马孔多在下雨。”
加西亚·马尔克斯
在我脑子里鼓舞起恢复学业的愿望。我也逐渐讨厌在田地上的工作。自然我父亲反对这件事。关于这件事我们常常口角,最后我从家里跑开了。
毛泽东
因为所有的一切都是能量的振动,而观察者又会影响被观察者,所以我们创造了我们自己的世界。
张德芬
我不后悔做过的事,只后悔没做的事。
I don't regret the things I've done, I regret the things I didn't do.
罗比·威廉姆斯
第一,减少对学生学习的控制,要相信学生的学习能力和学习欲望。老师可以设立学习目标和学习内容,但对于如何学、花多长时间学、学到什么程度,应由学生基于个人兴趣和动力自行决定,通过这种方式让学生获得学习的自主性。第二,为学生提供学习路径(learning paths),让每个学生都有一个结构化的个性学习计划,让他们不会因为对某一个主题完全不感兴趣而放弃这个主题的学习,但学生可以决定自己学习的深度。第三,让学生不断进行自评和反思,自评没有分数或排名,目的只有一个:让学生确认自己是否掌握了某一个主题或概念。通过自评,学生了解了自己的学习进度,只有当学生需要帮助时老师才介入。
朱永新
文本的意义不是固定的,而是随着读者的解读而不断变化。《文本的快乐》
罗兰·巴特
理论是灰色的,而生活之树常青。
歌德
科学幻想是人类想象力的延伸,它让我们能够触摸到未来的轮廓。
江波
跨行业合作是解决脱碳复杂挑战的关键。
Collaboration across industries is key to solving the complex challenges of decarbonization.
伯纳德·鲁尼
在一个乐队里的想法是成为帮派的一部分。
The idea of being in a band is to be part of a gang.
U2乐队
君回翔兮以下逾空桑兮从女。
屈原
信其言,不察其行,是智者之愚;信其行,不察其言,是愚者之智;察其言,亦察其行,是智者之智;不察言,亦不察行,是愚者之愚。
星云大师
真正的文学应该能够揭示人类的痛苦和希望。《万延元年的足球队》
大江健三郎
The poem is a way of seeing in the dark.
诗歌是一种在黑暗中看见的方式。
路易丝·格吕克
我们永远无法评判他人的生活,因为每个人只知道自己的痛苦和放弃。
保罗·科埃略
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