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我不是说唱歌手,我是一个文化现象。
I'm not a rapper, I'm a cultural phenomenon.
艾米纳姆
Stay true to yourself, don't change because of others' opinions.
坚持做自己,不要因为别人的眼光而改变自己。
王力宏
尘土受到损辱,却以他的花朵来报答。
泰戈尔
真的单单你的名字就够我爱一生了。
王小波
The very first moment I beheld him, my heart was irrevocably gone.
简·奥斯汀
诗歌的目的是激发更多的诗歌。
谢默斯·希尼
教育大数据让学习变成一种教育服务,而在这个教育服务体系当中,教育大数据可以被理解为三个层次:第一,教育大数据是指全体样本全学习过程的数据,这个层次特指教育教学的过程;第二,教育大数据是指教育大数据系统,这个层次特指校本大数据平台,也指区域和国家建立的大数据系统;第三教育大数据是指共建共享想思想,这个层次特指教育大数据带来的价值,特别是实现多类型、多维度、多业务数据融通的意义。一般认为教育大数据的三个层次,也是宏观上教育大数据应用的三个典型类型。
方海光
一个安静的夜晚,我独自一人,有些空虚,有些凄凉。坐在星空下,抬头仰望美丽天空,感觉真实却又虚幻,闪闪烁烁,似乎看来还有些跳动。美的一切总在瞬间,如同“海市蜃楼”般,也只是刹那间的一闪而过,当天空变得明亮,而这星星也早已一同退去……
路遥
中国近年也颇重视对残疾人的工作,但我觉得中国人对残疾人的态度总带有怜悯色彩,“恻隐之心”。这跟儒家思想有些关系。美国人对残疾人则是尊重。这是不同的态度。怜悯在某种意义上是侮辱。
汪曾祺
古来清君侧的人太多,但知道问题出在君本身的,却太少了。
李敖
其实世上本没有路,走的人多了,也便成了路。
鲁迅
预言随预言家所持见解而有不同。
斯宾诺莎
我知道了,人心里真的有一片海,一直在翻滚着,而自己的魂灵如果没有一个重重的东西去压住——类似于压舱石的东西,只要某一刻某一个小小的情绪的浪过来,魂灵就会被这么打翻,沉入到海底去了。
蔡崇达
被省略的东西和包含的东西一样重要。
What's left out is as important as what's included.
路易丝·格吕克
人而无恒,终身一无所成。
曾国藩
人的本性是自私的,满足一定的条件才会无私,物质文明有了才会有精神文明。
宗庆后
因为人越是喜欢探讨抽象概念,人越是觉得自己崇高。因为你越觉得抽象的人可爱,你就会越觉得身边的人不可爱。因为忙着爱人类,以至于没有时间爱具体的人。
罗翔
最可厌的人,如果你细加研究,结果总发现他不过是个可怜的人。
张爱玲
生命是一棵长满可能的树。
米兰·昆德拉
每个人都是一棵树,只要给予足够多的养分,终将成长为自己喜欢的样子。
古典
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