I think music is a language that everybody understands.
我认为音乐是一种人人都能理解的语言。
珍妮·杰克逊名人名言哲理格言警句语录 珍妮·杰克逊
知识就是力量！
培根
无论如何，我一定要亲自到每一名学生的家里去看看。
张桂梅
个人微创新的第一种身法：转身。不要跟大家伙们去拼产品经济，一定要进入体验经济。第二个身法：立定。转身之后立定，而不要去跑步。
罗振宇
一是不可信口开河，要懂得遇事三思而后行。对人要平易和气，但不可过分亲昵。去交往性情相投的朋友，但却必须严格管住你的灵魂，莫要将你的友情滥施给所有泛泛而交的人。莫要去跟人家争吵，但如果争端已起，就要让对方明白你不是可以轻侮的。留心注意倾听每一个人的想法，但只能将你的意见说给极少数人听；每一个人的批评都要接受，但对错与否保留在自己的心中。用你的财力去把贵重的衣服购置，但却不可标新立异，要富丽庄严而不轻佻流浮，因为人格往往通过服装来表现；这一点，在法国的上层名流之中更是十分地看重。不要向人借款，也不要借钱给别人，因为把钱借出去，往往不仅没有了钱财，也丢失了朋友；而向人借钱的后果，却容易让人养成懒惰的习惯。最重要的一点，是要对自己忠诚，正如黑夜是因为有了白昼一样，忠诚于自己了，才不会去欺诈别人。
莎士比亚
最快乐的事莫过于无拘无束。
培根
人的心灵如若不能从自身的优点中取得养料，就必定要找别人的缺点作为养料。由于自己的缺陷无法弥补，因此需要损伤别人来求得心灵的宽慰。
培根
我们活着只为发现美，其他一切都是等待的形式。
纪伯伦
谁若游戏人生，他就一事无成；谁不主宰自己，永远是一个奴隶。
歌德
"Stories are the way we connect with each other across time and space."
故事是我们跨越时间和空间彼此连接的方式。
苏珊·帕特隆
理论知识必须在学生的课程里具有可应用性，这不容易付诸实践，也很难实行。因为其本身就需要解决这样的问题：不能让知识僵化，而要让它生动活泼起来——这是所有教育的核心问题。
怀特海
我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。
爱因斯坦
科学家和娼妓都就是做他们喜欢的事赚钱。
斯蒂芬·威廉·霍金
中国人的性情是总喜欢调和折中的，譬如你说，这屋子太暗，须在这里开一个窗，大家一定不允许的。但如果你主张拆掉屋顶他们就来调和，愿意开窗了。
鲁迅
我必须做你近旁的一株木棉作为树的形象和你站在一起根，紧握在地下叶，相触在云里每一阵风过我们都互相致意但没有人听懂我们的言语你有你的铜枝铁干像刀，像剑，也像戟我有我红硕的花朵像沉重的叹息又像英勇的火炬我们分担寒潮风雷霹雳我们共享雾霭流岚虹霓仿佛永远分离，却又终身相依这才是伟大的爱情坚贞就在这里爱，不仅爱你伟岸的身躯也爱你坚持的位置，足下的土地。
舒婷
开诚布公与否和友情的深浅，不应该用时间的长短来衡量。
巴尔扎克
命里有时终须有，命里无时莫强求。
刘德华
科学是照亮无知黑暗的光。
Science is the light that illuminates the darkness of ignorance.
斯万特·帕博
呵护学生的“错误”，会为我们的教育增添别样的温情和魅力。
原绿色
当下的选择、行动，乃至想法，都会对未来产生不可逆转的影响。因为你的每一个想法、每一次选择，以及每一项行动，都决定你将要成为什么样的人。
哈尔·埃尔罗德