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我们因为无知而读书,而我们读书让我们更加地觉得自己的无知。
罗翔
我希望自已也是一颗星星:如果我会发光,就不必害怕黑暗。如果我自己是那么美好,那么一切恐惧就可以烟消云散。
王小波
基于动态学习测评和数据分析实现全过程学习评价:通过课前发布预习材料和作业,进行预习测评和反馈,深化学情分析,优化教学设计,实现以学定教,便于精准教学;通过课中推送随堂测验,进行实时检测数据分析和即时反馈,改进教学策略,调整教学进程;通过课后作业数据分析,实施针对性辅导,为学习者推送合适的个性化学习资料,实现个性化的学习支持。
刘邦奇
服清白以逍遥兮,偏与乎玄英异色。
东方朔
伟大出自平凡,英雄来自人民。
《人民日报》
历史的精彩,不在于它告诉我们过去发生了什么,而在于它让我们思考,如果换做是我们,会怎么做。
当年明月
非知之难,行之惟难;非行之难,终之斯难。
吴兢
阅读是不动身的旅行;写作是不旅行的移动。
"To read is to travel without moving; to write is to move without traveling."
布里吉特·克罗瑙尔
如果施舍于人,应在对方恳求之前,若对方已提出恳求,就只能算给了一半。
弗里德里希·吕克特
平日你不能太忙。人家拉你出去,你时候要补足功课,这个对你精力是有妨碍的。还是以练琴的理由,多推辞几次吧。要不紧张,就不宜于太忙;宁可空下来自己静静想想……切勿一味重情,不好意思。工作时间不跟人出去,做成了习惯,也不会得罪人的。人生精力有限……
傅雷
必须把神经官能症......理解为仍未发现自身意义的灵魂的苦难。而精神王国中的所有创造性、以及人心灵的每一步提升,都是源于灵魂的苦难,苦难的原因则是精神的停滞或精神的荒芜。
荣格
有时候,这星光的海洋似乎已经达到了黑暗的边缘;我满以为,在此之外,已是无边无际的大黑暗了。然而,只要一转瞬,再往上一看,依然是一片星光。
季羡林
曾国藩和顾准都是体制中人,都并非天才,受尽困厄,回到平实,都经历了从理想主义到经验主义的痛苦转变。
张宏杰
电影是——或者说应该是——更像音乐而不是小说。它应该是情绪和感觉的进展。
A film is - or should be - more like music than like fiction. It should be a progression of moods and feelings.
贝纳尔多·贝托鲁奇
人有压抑他人的天性。
让-保尔·萨特
人只有替自己做事才会效率很高的,替别人做事才会拖拖拉拉。组织如果能把团体弄得象一个人一样,效率就高了。
曾仕强
我不祝你们一帆风顺,我祝你们乘风破浪。
王兴
当你想要成为某种样子,那表示你真的很喜爱它。你想要成为一块岩石时,你真的很喜爱那块岩石。我非常喜爱塑料玩偶。
安迪·沃霍尔
顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!
狄更斯
不必着急,不必慌张,不必仰望别人而乱了自己的节奏。生活不在于速度,而在于如何享受每一步。
《人民日报》
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