你必须写那本想要被写出来的书。如果这本书对成年人来说太难，那么你就为孩子们写。

质量不是一个部门；它是一种心态。

No man, for any considerable period, can wear one face to himself and another to the multitude, without finally getting bewildered as to which may be the true.

废物只是我们尚未学会重视的资源。

教育的目标不是增加知识的数量，而是为孩子创造发明和发现的可能性，培养能够创新的人。

物理学和数学之间的界限并不像人们想象的那么清晰。

我变得疯狂，伴随着长时间可怕的清醒。