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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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The act of remembering is an act of resistance.
记忆的行为是一种抵抗行为。
克里斯塔·沃尔夫
一种理想,就是一种力量!
罗曼·罗兰
自从人类有了专门独立的学校教育后,学生所学得的知识,大半都不能应用,因为所学的东西,都不能了解其意义。所以到社会上,总不能派上用场。相反,倒是校外学的,常可以有社会意义,学生知道他学的东西和社会有什么关系。当儿童要学习重量,就会拿起秤来称称;要知道长度,就拿起尺来量量。但是到了学校里面,只知读书,别无他事,甚至于长短、大小、轻重都不能完全明了。再看儿童在家庭中喜欢用语言表示需要,他觉得语言很重要,不能不用。但是到了学校,就不愿意讲话,反觉得读书识字很苦。这是什么原因呢?其实只是因为学习方式的不同:一种叫知其有用而学,一种叫不知有用而学;一种是活的,一种是死的。
杜威
情欲犹如炭火,必须使它冷却,否则,那烈火会把心儿烧焦。
莎士比亚
只有把社会责任扛在肩上,企业才能走得更远。
陈建华
海鲜的未来取决于我们平衡需求与生态责任的能力。
The future of seafood lies in our ability to balance demand with ecological responsibility.
露西·泰勒
去感受而不是去处理。诺瓦对某些习惯很坚持。每次有什么事没有按照诺瓦的意思做,她会大发脾气。一次,她因哥哥坐了她喜欢的座位大哭时,我温和的对她说,“你看到哥哥坐在你的座位上,觉得难过,你真的很想坐在那里,对不对?”她哭声缓和。我体会得到她的感受,也感觉到她从我脸上看到了这点。我告诉她下次可以坐在这里。接着问她现在想坐哪,是靠窗呢,还是前排呢?她立刻就不哭了。你要意识到,孩子只是在告诉你他的感受,你要把握这个机会与他产生共鸣,谈论他的感受,而不是急着否认他。否认负面感受并不会让它消失,只会强化它。
菲利帕·佩里
每一个生命都是一个故事,每一个故事都是一个生命。
Every life is a story, and every story is a life.
朱莉娅·格拉斯
"History is not just about events, but about the emotions and thoughts of those who lived through them."
历史不仅仅是关于事件,而是关于那些经历过这些事件的人的情感和思想。
斯维特兰娜·阿列克谢耶维奇
成功不在于完美,而在于持续改进和适应变化。
Success is not about perfection, but about continuous improvement and adaptation to change.
大卫·克拉克
无论你的待办事项有多少,你都可以将其精减至一项。
加里·凯勒
她思想单纯而简单,这使得她的心灵可以直接飞降在事实真相至上,就如石块落水一般迅速,如鸟儿降落一般准确,而这些真相是欣赏的、轻松的、持久的—也可能都是虚假的。
弗吉尼亚·伍尔芙
逻辑图示(如文氏图)可以帮助可视化集合关系。
麦克伦尼
数学的力量在于它的普遍性和超越文化界限的能力。
The power of mathematics is in its universality and its ability to transcend cultural boundaries.
弗拉基米尔·沃埃沃德斯基
把时间用得节省些,我很可能把最珍贵的金刚石拿到手。
歌德
农民的汗水,是大地最珍贵的珍珠。
从维熙
建筑应该讲述它的时代和地点,但渴望永恒。
Architecture should speak of its time and place, but yearn for timelessness.
约翰·伍重
所以如果同学们一年能有机会读一本两本书,我觉得就很好,慢慢地养成这样一个读经典的习惯,你会爱上读经典的,你会发现人类思想的高贵,你也会发现生而为人最重要的是拥有智慧,如何过智慧的一生。
罗翔
The gratitude of every home in our Union goes out to the brave men who have fought and died in the service of our country.
我们联邦中每个家庭的感激之情都献给那些为我们的国家服务而战斗和牺牲的勇敢的人们。
詹姆斯·诺克斯·波尔克
这才是伟大的爱情,坚贞就在这里。
舒婷
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