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It is not the place that makes the person, but the person who makes the place.
不是地方造就人,而是人造就地方。
安·莱基
黑暗中是没有影子的。影子是光明的仆人,烈焰的子孙。唯有最耀眼的火光,方能映照出最黑暗的阴影。
乔治·R·R·马丁
青春美酒并不总是随岁月流逝而日渐清彻,有时它会日渐混浊。
荣格
最可憎的是人就此沉入一种麻木状态。既然你要做的一切都是别人做过一千万次的,那么这事还不令人作呕吗?比方说你我是二十六岁的男女,按照社会的需要二十六岁的男女应当如何如何,于是我们照此做去,一丝不苟。那么我们做人又有什么趣味?好像舔一只几千万人舔过的盘子想想都令人作呕。
王小波
辽海吞边月,长城锁乱山。
杜甫
比亚迪的垂直整合模式,让我们在供应链上更具韧性。
王传福
Anxiety is the dizziness of freedom.
焦虑是自由的眩晕。
罗洛·梅
责任可以逃避,只有有担当的管理者才不会逃避责任。
王慧文
在开悟者的眼里,人生就是一场意识的修行,生命就是为了体验而来。所有经历都是来丰富自己,成就自己,圆满自己,所有体验都是来度自己和度别人。
宗萨钦哲仁波切
记忆是我们无法被驱逐的唯一天堂。
Memory is the only paradise from which we cannot be driven.
阿卜杜勒拉扎克·古尔纳
只要孩子满怀希望地望着你并相信你,你就是一位真正的教育家、指导者,你是生活的教师,你是权威,是生活智慧的生动体现,同时你还是学生的良师益友。请记住,这些非常脆弱,很容易被破坏。如果你破坏了它们,那么你作为教师的阶段就结束了。你将只是一名监督者,但不是教师。
苏霍姆林斯基
我努力求取知识,目的在于希望日后能活用,为社会人类贡献一点力量。
海伦·凯勒
试看春残花渐落,便是红颜老死时。一朝春尽红颜老,花落人亡两不知!
曹雪芹
I'm not afraid to fail. I'm afraid of not trying.
我不害怕失败,我害怕不去尝试。
亚瑟小子
慢思考并不意味着更慢的决策,而是更深入、更全面的思考。
丹尼尔·卡尼曼
欣赏孩子不是只赞赏他的优点,更是如何看待他的缺点。你看他总是用“象牛顿一样”的眼光,他就会真的越来越像牛顿。“像牛顿一样”,这不是一句表扬,而是批评。牛顿在日常生活中不用心,会犯很多低级错误。比如:牛顿醉心于实验,有一次一位朋友中午来看他,但就是等不到,朋友和他开玩笑,把佣人给牛顿准备的午饭都吃了,然后走了。待牛顿终于从实验室出来,走到餐桌旁,看看桌上的残局,自言自语说“原来我已经吃过饭了”,然后离开饭桌,又钻进实验室。天才因为太痴心于某件事情,在生活中常常犯傻,做些令人发笑或令人生气的事,流传下来成为经典故事。可现实生活中出现这类人和事,却多半会被看作“不用心”、“不聪明”,引起人们的不屑或生气。这一点尤其体现在儿童教育中。
尹建莉
酒栏歌罢玉尊空,青缸暗明灭。魂梦不堪幽怨,更一声啼鴂。
李清照
被抛弃后,请不要哭泣。报复的方法其实有很多种。
金庸
每一次出海都是对生命的敬畏,每一网收获都是自然的馈赠。
张小明
A forest without wildlife is like a symphony without music.
没有野生动物的森林就像没有音乐的交响乐。
伊万·彼得罗夫
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