对于那些必须承受其后果的人来说，战争还没有结束。
"The war is not over for those who have to live with its consequences."
阮清越名人名言哲理格言警句语录 阮清越
I'm interested in architecture that has a certain level of resistance, that doesn't give itself up too easily.
我对具有一定抵抗性的建筑感兴趣，那种不会轻易放弃自我的建筑。
汤姆·梅恩
一个受制于权威的人，他所学到的知识只会阻碍心中的自由。
克里希那穆提
就作用的方面说，进步的教育偏重熏陶。就领受的方面说，进步的教育偏重自得。
叶圣陶
The key to security is not to trust anyone, including yourself.
安全的关键是不信任任何人，包括你自己。
马丁·赫尔曼
Philosophy is an ascetic discipline.
哲学是一门苦行僧的学科。
毕达哥拉斯
寡欲故静，有主则虚。
欲念少就能心平气和，心中有主见才能虚心接纳。
金兰生
多和大自然与造型艺术接触，无形中能使人恬静旷达（古人所云“荡涤胸中尘俗”，大概即是此意），维持精神与心理的健康。在众生万物前面不自居为“万物之灵”，方能祛除我们的狂妄，打破纸醉金迷的俗梦，养成淡泊洒脱的胸怀，同时扩大我们的同情心。欣赏前人的遗迹，看到人类伟大的创造，才能不使自己被眼前的局势弄得悲观，从而鞭策自己，竭尽所能的在尘世留下些少成绩。
傅雷
找出你最擅长的事情，然后持之以恒，乐此不疲地去把它做。
查理·芒格
货币流通量的规律。
大卫·李嘉图
一个人只有具着这种自由的意识和淡漠的态度，结果才能深切地热烈地享受人生的乐趣。
林语堂
说课的类型。点式说课，这里的“点”可以提现在教学内容层面，如某个重点、关键点、拓展点或创新点等。线性说课。这条“线”可以是教学内容发展的脉络。层面说课。指说内容、说学情、说目标、说过程等多个层面。块状说课。一个学段、一个年级或一册教材可以作为模块，一个或若干个单元可以作为模块，课程知识结构中若干个知识点组成的知识块也可以作为模块。
曾文婕
每当你发现自己和大多数人站在一边，你就该停下来反思一下。
马克吐温
我们需要挑战现状，以不同的思维方式寻找更好的做事方法。
"We need to challenge the status quo and think differently to find better ways of doing things."
查尔斯·科赫
她的动作虽然很从容，脸上却慢慢地红了起来，自己觉得不对，脸上热烘烘的，可见刚才是热得多么厉害了。自己是看不见，人家一定都看见了。这么想着，心里一急，脸上倒又红了起来。
张爱玲
成年人的高级自律，努力克制自己的反驳欲，学会赞美与闭嘴。
毛姆
企业的核心竞争力在于人才，我们要打造一支高素质、国际化的专业团队。
张玉卓
我不是为评论家做音乐，而是为粉丝。
"I don't make music for the critics, I make it for the fans."
The Weeknd
生命有限，健康无价。
钟南山
真相很少是纯粹的，也从来不是简单的。
The truth is rarely pure and never simple.
谢汉·卡鲁纳提拉卡