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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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世人都晓神仙好,惟有功名忘不了。
曹雪芹
如果学生总拿到糟糕的成绩单,不断地被告知自己是最差的学生,他们最后会信以为真,从此背上沉重的心理负担。
阿德勒
对于忠告,你所能做的,就是把它奉送给别人,忠告从来就不是给自己准备的。
王尔德
他们行色匆匆,经过许多有趣之事,却不知享受,当发现已跑过界碑时,才想回头重来。
叔本华
要获得真正的成功,你需要先了解哪些事情会导致失败,然后避免它们。
To achieve genuine success, you must first identify the pitfalls that lead to failure and steer clear of them.
查理·芒格
这样的旅行在我年少时曾经幻想过无数次,夜晚的国道里,我带着自己梦寐以求的女子,开着自己梦寐以求的车,去往未知旅程的终点。未知旅程怎么会有终点。旅途上没有疲劳和困意,我们聊着电影和音乐,穿越群山和丛林,最终停在一泓无人的湖水旁边,有一个没有任何经济头脑的人开的酒店,干净便宜。
韩寒
人有着一个大要求。人不能满足于现在,对于无限,有着憧憬与畏惧敬虔之念。换句话说,人不能满足于一生,想求人以上的价值。这价值就成了理想,成了宗教,使人心归依。
亚米契斯
好奇心是知识的起点。
爱因斯坦
诗人对宇宙人生,须入乎其内,又须出乎其外。入乎其内,故能写之。出乎其外,故能观之。入乎其内,故有生气。出乎其外,故有高致。诗人必有轻视外物之意,故能以奴仆命风月。又必有重视外物之意,故能与花鸟共忧乐。
王国维
正如逆水行舟,无论怎样看风看水,目的只有一个——向前。
鲁迅
没有人能替你承受痛苦,也没有人能抢走你的坚强。
佚名
如果课文的内容在儿童发展的意识中占有适当的地位,如果它是从儿童自己过去所做的、所想的和所经受的当中产生出来,能应用于今后的学业成就和知识接受,那么就没有必要为了引起“兴趣”而求助于各种策略和手法。心理化的教材是有兴趣的——这就是把教材放在整个有意识的生活之中,以便它分享生活的价值。
杜威
以教人者教已,在劳力上劳心。
陶行知
所有的诸军兵种协同进攻战斗,都要用最简单的方式进行周密的协调。
埃尔温·隆美尔
The beauty of mathematics is that it allows us to abstract away from the physical world and focus on the underlying principles.
数学的美在于它允许我们从物理世界中抽象出来,专注于基本原理。
迈克尔·拉宾
另外坦诚还包括管理层对全员分享公司当前所遇到的困难和挑战、目标和方向,让大家都理解公司正在走向何方。如果因为担心分享公司的困难会造成人心不稳而保密,效果会适得其反。因为天下没有不透风的墙,员工反而会因为听到一些零碎的消息而感到不安。
帕蒂·麦考德
在现代生活的条件下,规律是绝对的,凡是不重视有训练的智慧的民族是注定要失败的。
罗素
物质对于创作力的重要性:归根结底,不是物质本身在起作用,而是物质能给予的一定程度的“心智自由”。
弗吉尼亚·伍尔夫
暴风雨过后,你不会记得自己是如何挺过来的,如何幸存下来的。你甚至不确定暴风雨是否真的结束了。但有一件事是肯定的。当你走出暴风雨时,你将不再是走进来的那个人。这就是这场暴风雨的意义所在。
村上春树
质量永远不应该妥协,即使是为了速度。
Quality should never be compromised, not even for the sake of speed.
大卫·克拉克
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