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9没有人喜欢强买强卖,也没有人愿意被迫完成任务,我们更喜欢自己做决定的感觉。我们喜欢被问及我们的心愿、我们的需求、我们的想法。
卡耐基
我衰老,也年轻。我愚蠢,也睿智。对他人我漠视,也不失关心。我是孩子,也是大人。我粗俗,也有文雅。
贝蒂·史密斯
The task of art is to heal.
艺术的任务是治愈。
约瑟夫·博伊斯
孩子的画布上从不缺奇思妙想,缺的是成人愿意驻足欣赏的目光。
朱永新
我们是糖,甜到悲伤。
张爱玲
思考不仅是先于读书,而且是重于读书。“带着问题学”总还是对的,唯不必“立竿见影”。
史铁生
读书忌死读,死读钻牛角。
叶圣陶
孟子提出‘性善论’,认为人性本善,这是儒家道德哲学的基础。
郭齐勇
我们的儿童大多数是自由奔放的,而非执着或僵化的。例如小民,因为他经验过一些东西,所以能够想起一些东西,当他在想时,思维就集中于他所要画的经验上。他的思考过程能自己去想和集中注意力 —— 被激发了。这种内心的思想过程在创造活动中扮演着重要角色。对他而言,他只会把他所知晓及他认为重要的事情做为创作内容,而他之所以认为重要,是因为他对那些事物多少建立了有所感应的关系。因此,感情的作用在他的创作过程里非常重要。假设小民要画 “他跟别的小孩在院子里游戏” 时,因为他看着院子里的苹果树成长,所以画了不少大花蕾,他之所以把花蕾画进去,是因为他感觉它很重要,是他知识、观察以及经验的一部分。而小强只喜欢爬树,花蕾对他并无意义,因此在他的画里并未出现花蕾。小民对爱莲的衣裳感到兴趣,他喜欢爱莲,因此,他在爱莲身上画了最多的细节部分,因为他觉得爱莲很重要,所以他把爱莲画得比别的东西还大。他的画和其他的儿童画一样,并不是客观的表现,相反,它表现了喜爱与厌恶,以及他对周围世界的感情,不仅是表现他所知的,也表现他的感觉、视觉和触觉。
维克多·罗恩菲德
时间是把双刃剑,有时会让时间加深,有时会把思念磨平。
海岩
因势而谋,应势而动,顺势而为。
《人民日报》
我挺着脖子支持了那么多年,最终希冀的竟然也不过是被宠爱,被恰如其分地宠爱。这个发现可真让我瞧不起自己。
廖一梅
当我们看到一些文字震撼我们心灵的时候,永远不是文采在起作用。文采这个东西,顶多算作锦上添花。
李笑来
The pursuit of knowledge is a journey without end, but every step forward is a victory.
追求知识是一场没有终点的旅程,但每一步前进都是一次胜利。
尤金·梅勒
Never say never.
永不言弃。
贾斯汀·比伯
一切美丽都是和谐的,因此总是浑然天成,典雅含蓄。反之,一切丑陋都是狞厉的,因此总是耀武扬威,嚣张霸道。如果没有审美公德的佑护,美永远战胜不了丑。
余秋雨
士不益端,学不益醇,道不益明,则上之求之也亡实,而下之习之也不令也。
王夫之
行动力最怕模糊,如果我们的头脑中一直有很多模糊的选项存在,我们就需要花心力不断做选择,而做选择是一件非常耗脑力的事情。我们的大脑有可能为了省点力气,而不自觉地选择那个它最熟悉、最确定的选项——做那些轻松、愉快但不重要的事情。
周岭
以爱去做的事,总是做得很好。
What is done in love is done well.
路易丝·厄德里克
一个时代的谠论,到了下一个时代可能变成谬论,而昨日之愚蠢却可能是明日之智慧。
威廉·奥斯勒
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