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在荒野中,你学会失败不是终点。它只是旅程中的一步。
In the wild, you learn that failure is not the end. It’s just a step on the journey.
贝尔·格里尔斯
当我们勇敢的时候,我们并不如此想,我们一点也不认为自我是勇敢的。
尼采
When you have a good research design, the data can speak for itself.
当你有一个好的研究设计时,数据会自己说话。
乔舒亚·安格里斯特
我觉得自己先是一个诗人,然后才是个音乐家。我活着像个诗人,死后也还是个诗人。
鲍勃·迪伦
一个人不理你呢,有可能是对方的问题,但是如果大家都不理你,就要从自身找问题了,不要只站在自己的角度去考虑问题,心情再不好,也要学会克制。不要轻易伤害那些关心你的人,谁都不容易啊,谁也没有义务去跟你一起伤心。
简川訸
君子拙于不知己,而信于知己。
史记
司马迁
做企业就像跑马拉松,不是看谁跑得快,而是看谁跑得远。
郭广昌
有一个深度的爱好,无论把这份爱用在写字、画画上,还是烹饪、种植、运动或其他,顺境时,这是锦上添花的乐趣;逆境中,它是雪中送炭的慰藉。
曾焱冰
寒塘渡鹤影,冷月葬花魂。
曹雪芹
昧着良心做事是不安全,不明智的。
马丁·路德
人生永远追逐着幻光,但谁把幻光看作幻光,谁便沉入了无底的苦海。
臧克家
读书虽不能增加收入,情绪总好多了。
沈从文
作品完成之后就不要再批评了,在创作过程中,孩子与作品一起成长;最有效的帮助是创作过程中对作品提出的批评。一旦作品完成,孩子的兴趣也会很快消失,过分强调最终结果,可能会忽略创作本身的重要性。
维克多·罗恩菲德
信念固然很奇妙,但是信念的回报却寓于我们随后的行为之中。在你发现一个问题的最佳答案之后,请依据这个答案采取行动。
尼尔·布朗
失去这个人之后所感受到的寂寞、苍凉、痛苦,在你还没恋爱以前就存在了。你所谓的爱只是一种刺激,暂时掩盖你的空虚。你通过另一个人来逃避寂寞,利用这个人掩盖寂寞。
克里希那穆提
为什么会出现学校教育的“不适应者”呢?因为很多教育中,儿童是在“勉强”,而非“学习”。“勉强”的第一个特征是它无需媒介的活动,不必借助于任何身体活动,只需要观念层面进行大脑突触的联结就可以实现。第二个特征是个人主义,强调独立思考、独立完成,尽量避免个体间的联系和沟通,而“学习”是以人际交往为基础形成的。第三个特征是知识和技能的“获得”“继续”的活动,学生通过“勉强”获得教科书中所规定的、定论性的知识和技能,在“勉强”中靠考试来评价所获得积蓄的知识、技能的程度。而“学习”是一种“表达”“共享”知识和技能的活动。
陈静静
他只要看到那个女孩就感到心满意足了。渐渐地,他把她理想化了,把一些不可能的美德和想象出来的情感都安在她的身上。
加西亚·马尔克斯
人言可畏,人心叵测。有些人的心是黑的,存心用来害人的,有些人的嘴是专门长来放屁造谣的。
麦家
预感就是灵魂飞快地投入生命的洪流当中,世上所有人的经历都在洪流中联系在一起。我们因此能无所不知,无所不晓,因为一切均已命中注定。胡思乱想有时也是基于一种习惯的。我们大概已经习惯于走同一条路,挤同一辆公车,坐同一个位置,说同样的话。
保罗·科埃略
英雄就是对任何做他能做的事,而平常人就做不到这一点
罗曼·罗兰
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