Always strive for excellence, not perfection.
始终追求卓越，而不是完美。
唐纳德·布伦名人名言哲理格言警句语录 唐纳德·布伦
The true power of mathematics lies in its ability to simplify the complex and reveal the underlying patterns of the universe.
数学的真正力量在于它能够简化复杂的事物，并揭示宇宙的潜在模式。
阿列克谢·扎斯拉夫斯基名人名言哲理格言警句语录 阿列克谢·扎斯拉夫斯基
一旦我们在困难面前想找别人帮忙时，就对自己说，我一定可以自己解决。不要想着逃避，那只是在愚弄自己。自己采取行动解决它，就己经开始走上成功之路了。
卡耐基名人名言哲理格言警句语录 卡耐基
大街在我的周围发出震耳欲聋的吼声有一位修长苗条、戴着重孝、神情哀愁显得端庄的女子忽然走过，用一只闪出钻戒光彩的手撩起并摇动饰有月牙形花边的长裙体态轻盈而雍容华贵，露出玉雕般的小腿我呀，竟像个精神失常的人那样颤抖不已从她宛如孕育暴风雨的青灰色天空一般的秋波里痛饮那令人销魂的快乐与令人陶醉的妩媚。
波德莱尔名人名言哲理格言警句语录 波德莱尔
爱情应当使人的力量的感觉更丰富起来，并且爱情确正在使人丰富起来。
马卡连柯名人名言哲理格言警句语录 马卡连柯
The future of aquaculture lies in balancing ecological responsibility with economic growth.
水产养殖的未来在于平衡生态责任与经济增长。
张炜名人名言哲理格言警句语录 张炜
在低等动物，新生命的长成就是母体的消灭。我没有消灭，只是打了一个七折，什么都减退了。
杨绛名人名言哲理格言警句语录 杨绛
教师已经知道的事物，在学生方面只是正在学习的事物。所以，双方的问题是根本不同的。当教师从事直接的教学活动时，他需要精通教材；他的注意力应该集中在学生的态度和学生的反应上。教师的任务，在于了解学生和教材的相互影响，而学生的心思，自然应该用在正在学习的题目上，而不用于它自身。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
节俭是美德，惟需与宽厚结合。
培根名人名言哲理格言警句语录 培根
谁想要马高山夷为平地，当一座山推倒以后，另一座山又已经堆了起来。
莎士比亚名人名言哲理格言警句语录 莎士比亚
在实际应用中，我们需要将某个议题宽泛的会议拆分为几个更加简洁、高效的微型会议。如果采用短信或邮件的方式，则每次只需针对单一问题向相对应的决策人发送信息即可，无须在一条群发信息或邮件中包含多重主线或话题。要记住，清晰是种善意。
杰斐逊·费希尔名人名言哲理格言警句语录 杰斐逊·费希尔
Happinessiswantingwhatyouget。
卡耐基名人名言哲理格言警句语录 卡耐基
无事而忧，对景不乐，即自家亦不知是何缘故，这便是一座活地狱，更说甚么铜床铁柱，剑树刀山也。
陈继儒名人名言哲理格言警句语录 陈继儒
业绩造就伟人。
拿破仑名人名言哲理格言警句语录 拿破仑
芳汀的故事说明什么呢？说明社会收买了一个奴隶。
雨果名人名言哲理格言警句语录 雨果
白云斜挂蔚蓝天，独自登临一怅然。欲望家乡何处似？乱峰深里翠如烟。
译文：白云斜斜地挂在蔚蓝的天空上，独自登上高处心中一片怅然。遥想家乡像什么呢?在那杂乱山峰的深处，一片翠绿如烟。
秋瑾名人名言哲理格言警句语录 秋瑾
纯洁的心灵，便是神的居所。
迦梨陀娑名人名言哲理格言警句语录 迦梨陀娑
我们称呼的英雄人物不是那些以思想或力量得胜的人。我所称呼的英雄人物仅仅是那些有高尚德行的人。
罗曼·罗兰名人名言哲理格言警句语录 罗曼·罗兰
一个人可以有多种方式在不知情的情况下把自己童年遭受的歧视传播给别人。例如，有些人从不破口大骂，出口成“脏”，显得友善高雅，然而他们总是传递给别人这样一种感觉，好像别人都很可笑、很蠢、很吵闹，反正与他们相比都太平庸。他们自己并不知情，也肯定不想这样，但他们的确散发着这种感觉。这背后的原因肯定是父母的态度留在他们心中的投射，而他们从没有意识到这种投射。
爱丽丝·米勒名人名言哲理格言警句语录 爱丽丝·米勒
You think when you wake up in the mornin yesterday don't count. But yesterday is all that does count. What else is there? Your life is made out of the days it's made out of. Nothin else.
你以为早上醒来昨天就不算数了。但昨天才是真正算数的。还有什么呢？你的生命就是由那些日子组成的。没有别的。
科马克·麦卡锡名人名言哲理格言警句语录 科马克·麦卡锡