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超越顾客的期望。如果你这样做，他们会一次又一次地回来。给他们想要的——再多一点。
Exceed your customers' expectations. If you do, they'll come back over and over. Give them what they want — and a little more.
山姆·沃尔顿名人名言哲理格言警句语录 山姆·沃尔顿
建筑的诗意在于它框定生活的能力。
The poetry of architecture lies in its ability to frame life.
格伦·马库特名人名言哲理格言警句语录 格伦·马库特
最难的事情是简单。
The most difficult thing is to be simple.
让·杜雅尔丹名人名言哲理格言警句语录 让·杜雅尔丹
有了朋友，生命才显出它全部的价值。
罗曼·罗兰名人名言哲理格言警句语录 罗曼·罗兰
马云提醒：细节好的人格局一般都差。①有人觉得我牛，6分钟说服了孙正义，其实是他说服了我。见孙正义之前，我在硅谷至少被拒绝了40次。②做企业赢在细节，输在格局。③格局，格是人格，局是胸怀，细节好的人格局一般都差，格局好的人从来不重细节，两个都干好，那叫太有才！
马云名人名言哲理格言警句语录 马云
Stay hungry, stay foolish.
保持饥饿，保持愚蠢。
吴军名人名言哲理格言警句语录 吴军
如果你害怕失败，你就会失败。
科比·布莱恩特名人名言哲理格言警句语录 科比·布莱恩特
从根本上说，我们对于世界的所有观点，在必须程度上是有缺陷的，被歪曲了的。
乔治·索罗斯名人名言哲理格言警句语录 乔治·索罗斯
婚姻幸福的心理要素是心意相通、交往和性的亲密、平等地给予和获取情感和物质资源。
戴维·迈尔斯名人名言哲理格言警句语录 戴维·迈尔斯
“唯一真正无限的是人类的潜力。”
"The only thing that is truly limitless is the human potential."
格奥尔基·戈斯波迪诺夫名人名言哲理格言警句语录 格奥尔基·戈斯波迪诺夫
生活并不复杂，复杂的是我们自己 生活并不复杂， 复杂的是我们人自己。生活是单纯的， 单纯的才是正确的。
王尔德名人名言哲理格言警句语录 王尔德
绘画最重要的是保持新鲜感。
陈丹青名人名言哲理格言警句语录 陈丹青
⼈⽣如同谱写乐章，⼈在美感的引导下，把偶然的事件（贝多芬的⼀⾸乐曲，东站的⼀次死亡）变成⼀个主题，然后记录在⽣命的乐章中。犹如作曲家谱写奏鸣曲的主旋律，⼈⽣的主题也在反复出现、重演、修正、延展。……在她绝望的⼀刹那，以凄凉之美诱惑她。⼈就是根据美的法则在谱写⽣命乐章，直⾄深深的绝望时刻的到来，然⽽⾃⼰却⼀⽆所知。
米兰·昆德拉名人名言哲理格言警句语录 米兰·昆德拉
任何年龄段的女人，都有她在那个年龄阶段所呈现出来的无法复刻的美。她因年龄而减损的，又因性格而弥补回来，更因勤劳赢得了更多。
加西亚·马尔克斯名人名言哲理格言警句语录 加西亚·马尔克斯
生活在乡下，孩子将会获得田间劳作的一些概念，只要愿意用眼睛观察，有闲暇时间就足够做到这一点了，而这两样他都有。在每个年龄的时候，尤其是在孩提时代，我们都希望能够创造、模仿和制作，表现出我们所有的力量和活力。如果他看到菜农在菜园里劳作，比如，播种、移栽和间苗，不消两次他就会希望自己亲手去种植蔬菜。
卢梭名人名言哲理格言警句语录 卢梭
在生活中，每个人都应当是春晖，给别人以温暖。在今天，人与人之间的关系，更应该如此。朋友之间，待之以诚，肝胆相照，不就是相互照耀，相互温暖吗？
茅盾名人名言哲理格言警句语录 茅盾
"Music has the power to heal, to inspire, and to bring people together."
音乐有治愈、激励和团结人们的力量。
莱昂纳尔·里奇名人名言哲理格言警句语录 莱昂纳尔·里奇
养花，瓶亦须精良，譬如玉环、飞燕不可置之茅茨，嵇阮贺李不可请之店中。
陈继儒名人名言哲理格言警句语录 陈继儒
半导体行业的核心竞争力在于研发和制造能力的结合。
王宁国名人名言哲理格言警句语录 王宁国
经验范围的扩大，成为艺术教育中，甚至一般教育中最重要的一项原则。扩大经验范围意味着我们以儿童个人的程度为基准，对儿童思想、情感和感受力的启发都以儿童的程度和发展的阶段为本。例如，假如爱莲只在纸张的一小角落涂抹，教师要她把涂抹的面积扩大，或将整张纸画满，将会徒劳无功，因为光是指示，根本不能刺激她使用大动作，亦不会使她发现纸张的意义。因此，她的参考范围必须予以扩大，也就是说，涂鸦的动作必须发展为更具意义的动作，从纸张的一部分区域扩大到其他更全面的区域。在这个例子中，我们可以向爱莲说：“你到过溜冰场吗？”“告诉我你是怎样溜冰的？”“假如这张纸是溜冰场，让我们用蜡笔在上面溜冰。” 孩子的每一动作均引导出另一更有意义的动作，终而学到了更多。对儿童而言，一个区域在经验上已与另一区域连结，这当然比在画纸的一角涂鸦要有意义。这种经验的扩大，使儿童对手的移动和绘画区域有了新的领悟。很明显，只有富于意义的经验才是最具有教育效果的。
维克多·罗恩菲德名人名言哲理格言警句语录 维克多·罗恩菲德