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有跨学科学习的心态、思维和方法,使自己睿智,但也要学会隐藏睿智。
查理·芒格
四两拨千斤。
谚语
微笑着,去唱生活的歌谣。不要抱怨生活给予了太多的磨难,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚,就会失去雄浑,沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就会失去壮观,人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的魅力。
史铁生
尽管牛顿本人采用了工具主义态度,但是大多数在牛顿世界观教育下长大的人们都倾向于采用现实主义态度来对待重力。再引用一下我们在前面用过的例子,如果我往地上扔一支笔,然后问“为什么笔会下落”,标准答案是“这支笔因为重力而下落”。如果问题是“重力是否真实存在”,那么通常的回答是“当然存在”。也就是说,人们总的来说倾向于把重力当作物体之间真实存在的吸引力。简言之,在牛顿世界观中,人们通常采用现实主义态度来看待重力。
理查德·德威特
就像与血库进行放血比赛。
理查德·布兰森
宁可身骨苦,不叫面皮羞。
谚语
大器晚成;大音希声
老子
教育是一种追寻:既是追寻他人的生长之道,也是追寻自我生命价值的实现之路。
孙民云
I’m very fearless—not in a reckless way, but in a way that is authentic to who I am.
我无所畏惧——不是鲁莽的那种,而是忠于真实的自我。
蕾哈娜
要是让我遇见,我就废了他!
罗永浩
假若人还年轻,他们的生命乐章不过刚刚开始,那他们可以一同创作旋律,交换动机。但是当他们在比较成熟的年纪相遇,各自的生命乐章已经差不多完成。那么在每个人的乐曲中,每个词、每个物件所指的意思便各不相同。
米兰·昆德拉
宇宙的无限性让人类意识到自己永远有进步的空间。
哥白尼
设若枝丫折断,春天唯努力生长。设若花朵凋残,春天唯含苞再放。
史铁生
在中国做投资,要懂政策,更要懂人性。
熊晓鸽
事情很少有人做不成的。之所以做不成,与其说由于条件不够,不如说由于决心不够。
拉罗什富科
在这个世界上,除了阳光、空气、水和笑容,我们还需要什么呢!
苏格拉底
Quality is not a fortune; it is a plan.
质量不是财富;它是一种计划。
菲利浦·克劳士比
女人的才华,关键是看“活”好不好。
韩寒
是中学生,一定得有这个气魄:有一个挨得起饿,受得起冻,经得起跌打的身体,有一个不怕风吹,不会失眠,不知道什么叫做晕眩的脑袋。
茅盾
人生问题和教育问题是相通的,做人和教人根本上是一致的,人生中最值得追求的东西,也就是教育上最应该让学生学到的东西。
周国平
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