社会大脑假说认为,我们的智力进化是为了管理复杂的社会生活。
我们所谓的不干预孩子的学习尊重孩子的行动、必须在孩子本质上的发展于成熟之后才得以实行。
A building should feel inevitable, as if it couldn't be any other way.
The best way to deploy a program is to deploy it.
儿童的教养源于成人的修为而非说教。