如小民只画飞机，那么重要的是使飞机具有意义、富有生命，来扩大儿童的参考范围。其次，我们又必须以儿童的程度为基准，虽然儿童把所有的飞机画成一个样子，可是他一定早已能区别大飞机和小飞机了；“你的飞机在哪儿飞？”“离地面高或低？”“它飞越过云层吗？”“它在哪儿着陆？”“人从哪里走出来？” 要使飞机和环境对儿童产生意义，全在于老师能否使儿童经验到飞机和人的关系与情感，这样他才能扩大儿童的经验，而从毫无意义的定型记号变为富有变化和意义的表现，而从一个无意义的背景进而绘出有意义的空间，这新的背景空间，就已成为儿童经验的一部分。用不同的材料，叫他做不同尝试并不能帮助他，要求他改画别的内容徒然会增加他的挫折感。假如他坚持画飞机，就让他做一个立体的飞机，这样用新的材料表现他喜爱的主题，常能打破他僵化的思路。
维克多·罗恩菲德名人名言哲理格言警句语录 维克多·罗恩菲德
戴钧衡全家殉难，身亦欧血死矣！。曾国藩
曾国藩
偶因一回顾，便为人上人。
曹雪芹
如果你借大额债务，要确保有人替你支付。34“千里之行，始于跬步”。不要总想迈出“一大步”，而要先学会迈出一小步。行动胜于不行动。以有利于自己的方式运用复利的力量。
罗伯特·清崎
爱情，如果全靠漂亮来维持它的健康，定会夭折。
伊拉斯谟
最大的风险是不冒任何风险。
"The biggest risk is not taking any risk."
萨蒂亚·纳德拉
欲望必须被了解，而不是被摧毁。如果一味地摧毁欲望，很可能把生命本身也毁掉了。如果你去塑造欲望，控制欲望，或是去压制它，都可能毁掉生命不可思议的美。
克里希那穆提
英国是一个极其善于隐藏其情绪和帝国历史的国家。
石黑一雄
我蔑视所有不敢恨我的人。
司汤达
挫折不是惩罚，而是学习的机会。
李开复
准确地说，我们所有的感情，以及所有的“感觉”，都是对经历的各种事物的“体验”。更准确地说，是“主观的体验”。这也是泰格马克在这本书里选择的意识的定义：意识，就是主观体验。
万维钢
大部分人在二三十岁上就死去了，因为过了这个年龄，他们只是自己的影子，此后的余生则是在模仿自己中度过。日复一日，更机械，更装腔作势地，重复他们在有生之年的所作所为，所思所想，所爱所恨。
罗曼·罗兰
社会经济水平、种族、性别、出生顺序都不能成为影响孩子学习能力的关键因素。不管这个家庭是富有还是贫困，语言环境都是千差万别的。因此，早期的语言环境才是影响孩子最终学习能力的关键，即，父母应该对孩子说多少话，应该怎么和孩子说话。
达娜·萨斯金德
数学的美在于它能够简化复杂的现象。
The beauty of mathematics lies in its ability to simplify complex phenomena.
阿莱西奥·菲加利
所谓性感，是自信、是独立、是神秘、是自由，是不经意的举手投足间，取悦自己的瞬间。
波伏娃
愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者的话。
鲁迅
这个冠军我觉得，送给中国吧。
孙颖莎
每走一步都走向一个终于要达到的目标，这并不够，应该每下就是一个目标，每一步都自有价值。
丁玲
压迫其他民族是不能获得解放的。
马克思
层台累榭，临高山些。网户朱缀，刻方连些。
屈原