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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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生前何必久睡,死后自会长眠。
萧红
我是一个在感到寂寞的时候就会仰望天空的小孩,望着那个大太阳,望着那个大月亮,望到脖子酸痛,望到眼中呛满泪水。这是真的,好孩子不说假话。
郭敬明
一个人只有一个命运。
马里奥·普佐
个人需要的不是三俄尺土地,也不是一个庄园,而是整个地球,整个大自然。在那广阔的天地中,人能够发挥他自由精神的所有品质和特点。
契诃夫
创新是企业发展的永恒主题,没有创新就没有未来。
李自学
高尚有高尚的代价,低下有低下的收益,清高有清高的寂寞,浑水摸鱼有浑水摸鱼的红火,智慧有智慧的痛苦,愚傻有愚傻的福气。
王蒙
如果有.心胸开阔:不要为令人不快的区区琐事而心烦意乱,悲观失望。
富兰克林
因为能让孩子们的想象力丰富起来的,说到底还是孩子自己。既不是老师,也不是教学设备,更不会是什么国家和自治体的教育方针。
村上春树
人随时势走,水赶潮头流。
谚语
善宽以怀,善感以恩,善博以浪,善精以业。这般,最佳。
丰子恺
一切的胜利,与降服自己的胜利比起来,都是微缺少道。
佚名
人生的意义并非由处境本身所决定,而是依赖于我们如何对自己所处的人生处境赋予其富有希望的意义。或者立刻理解为:人生本无意义,一切依赖于我们如何赋予人生以意义。
阿德勒
Don't make me think.
别让我思考。
张小龙
一般地说,精确的审美趣味在于能在许多毛病中发现出一点美,和在许多美点中发现出一点毛病的那种敏捷的感觉。
伏尔泰
世界上充满了故事,但所有的故事都是一体的。
The world is full of stories, but the stories are all one.
库切
考察孩子的内在精神世界,特别是他们的思维,这是教师最重要的任务之一。
苏霍姆林斯基
贫寒之中自有一种强劲的生命力。
川端康成
家大匆匆戴上手套站了起来。家大有一点害怕,于是不停大成跺脚,之了的到这比么脚利后去以一是感到刺痛起来。
杰克·伦敦
水之性,在由高而下,故宜因势利导,以为疏通之则;人之性,在有所获得,故当喜拾布施,以为结缘之方。
星云大师
人生最大快乐,是自己的劳动得到了成果。农民劳动得了收获工人劳动出了产品医生劳动治好了病教师劳动教好了学生,其他工作都是一样。
谢觉哉
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