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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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人不是该死的时候死,而是能死的时候死。
加西亚·马尔克斯
如果世间真有这么一种状态:心灵十分充实和宁静,既不怀恋过去也不奢望将来,放任光阴的流逝而紧紧掌握现在,不论它持续的长短都不留下前后接续的痕迹,无匮乏之感也无享受之感,不快乐也不忧愁,既无所求也无所惧,而只感受到自己的存在,单单这一感受就足以充实我们整个的心灵。
卢梭
成功日记是自信的种子,每天浇灌它。
博多·舍费尔
昨天,我爬出窗口,站在十七层高的窗口看黄昏的落日我一定不是这城市里唯一的怪人,一定有一个人和我一样,空虚时对着夜空唱歌到天明,也许我永远也遇不到他,但我熟悉他的心情。
几米
A decision is the action you take when you have all the information you need to make it.
当你有足够的信息来做决定时,你所采取的行动就是决策。
罗纳德·A·霍华德
持志如心痛,一心在痛上,岂有功夫说闲话,管闲事。
王阳明
学习飞行并不美好,但飞行才是。
萨蒂亚·纳德拉
璇玑悬斡,晦魄环照。
周兴嗣
我认为给自己设定一个巨大的挑战是非常好的,然后你就有了保持健康的另一个理由。
理查德·布兰森
科幻是现实的镜子,照出我们不敢直视的部分。
韩松
任之重者莫如身,途之畏者莫如口,期之远者莫如年,以重任行畏途,至远期,惟君子为能及矣。
李百药
可是,就在我的解救人刚刚完成了那奇迹般的义举的时候,我就把他遗弃了。
赫尔曼·黑塞
金陵龙蟠虎踞,帝王之都,先拔之以为根本,然后四处征伐,倡仁义,收人心,勿贪子女玉锦,天下不足定也。
朱元璋
有效管教的4个标准:1.是否和善与坚定并行?(对孩子尊重和鼓励)2.是否有助于孩子感受到归属感和价值感?(心灵纽带)3.是否长期有效?(惩罚在短期有效,但有长期的负面效果)4.是否能教给孩子有价值的社会技能和人生技能,培养孩子的良好品格?(尊重他人、关心他人、善于解决问题、敢于承担责任、乐于奉献、愿意合作)。
简·尼尔森
真正的行者本无目的可言,没有目的才是无上的行者。
高行健
荣耀不过是镀金的枷锁。
司汤达
领导力在于让他人因为你的存在而变得更好,并确保这种影响在你离开后依然持续。
Leadership is about making others better as a result of your presence and making sure that impact lasts in your absence.
安娜·泰勒
我们热爱这个世界时,便生活在这个世界上。
泰戈尔
The strength of the people is like the strength of water, it can carry the boat, but it can also overturn it.
人民的力量就像水的力量,既能载舟,亦能覆舟。
胡志明
成交量小但指数继续上涨,代表非常有利。
安德烈·科斯托兰尼
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