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如果让不重要的事情把重要的关系都浪费掉,那么,你还能剩下什么?在今天,没有什么比能得到他人的保护更重要,也没有什么比得到关爱更昂贵。
叔本华
每个人都在追求爱、喜悦、和平,可为什么几乎人人落空?因为,你失落了真实的自己。
张德芬
The future belongs to those who can balance profitability with environmental responsibility.
未来属于那些能够在盈利和环境责任之间取得平衡的人。
迈克尔·戴维斯
我们必须认真读书,才能生活在孩子们身上,才能生活在民族、名誉、才能关心的地方。
陶行知
对于一个老师来说,他能把这些好的作品推荐给更多的人,让更多人去读书,去感受生活,去理解生命的丰富和大自然的惊喜,这太值得炫耀了,太牛了,太有福气了。
董宇辉
眼前的一切是如此令我着迷,我在路中间停了下来,看着路面自行车的痕迹伸展向前,路面映着柏树的阴影。我左手边的树木,小路温柔的曲线,澄净的天空,所有这一切呈现的方式――这个地方是多么美丽啊!
奥尔罕·帕慕克
借米下得锅,讨米下不得锅。
兰陵笑笑生
战略不能落实到结果和目标上面,都是空话。
马云
情感有三种之分,喜悦、悲伤与平静,这三种情感,驻留在我们的身体和思想中,情感如波浪升起,而后又归于平静,我认为,首先,审视情感的深度,理解了解它们,去追寻它们从何处而来,不论是快乐或者悲伤,都要去寻找它们的起源,而抵达源头时,只会发现,一切皆空,所谓虚空就像这青色的天空,虽空空如也,却能包绕下界万物。
释迦牟尼
没有什么人一开始就知道所有答案,学习的目的是提高解决问题的技能和寻求答案的能力,因此教授要确定这个学生是否可以被教育(Teachable)。一道题卡壳了,并不意味着放弃和进入下一个问题,而是需要在获得提示(Hint)后,争取能继续做下去。在解题的过程中,学生要清晰完整地表达自己的思考过程(Thinking Process)。
吴军
何为爱情?一个身子两颗心;何为友谊?两个身子一颗心。
吉卜林
治理者在任何时候,任何情况下都有使员工们更加成熟的使命。
比尔·盖茨
一个人最大的愚蠢是习惯性反驳,只要利益不冲突,别人讲的话,一般不需要反驳。
莫言
自主创新常被误认为是单打独斗搞创新,实际上自主创新不是自己创新、封闭创新,而是要协同创新、开放创新。我们要坚持自主创新和开放创新的辩证统一,运用合二为一的智慧,加大协同创新力度,突破创新主体间的壁垒,实现互相融合、互补共赢。
宋志平
经不住岁月,经不住一次再次的检视与翻阅,最后总是有不得不收藏起来的时刻,生命里最不舍的那一页,藏得总是最深,也总是会有重重叠叠,无心留下,却又无法消除的折痕。
三毛
许多人在重组自己的偏见时,还以为自己是在思考。
卡耐基
要充分运用同理心这种情商技能。同理心就是一种了解他人思想与感觉的能力。
科林•斯坦利
做企业要有担当,勇于承担社会责任。
沈南鹏
快乐不是一件自我存在的东西,它仅是与其他不快乐事情的一个相对比照,这就是快乐的整个情况。
马克吐温
云随绿水歌声转,雪绕红绡舞袖垂。
晏几道
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