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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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摆脱不幸的5个方法:1.面对现实,让时间去消除悲伤;2.行动起来与不幸进行抗争;3.竭尽全力帮助别人;4.开心地过好剩下的每一天;5.算算自己拥有的幸福。
卡耐基
你用面纱遮蔽他人的窥探,自己也难以一睹世界之真实。
毛姆
得失成败尽量置之度外,只求竭其所能,无愧于心。
傅雷
创业之路荆棘丛生,我从未退缩。面对资金短缺、技术难题等困境,我始终保持坚韧不拔的精神。
王兴兴
在孩子一岁前,没有过分的爱这回事,父母对孩子越好,对孩子的帮助就越大,越容易给孩子建立起健康心理的基础。然而,假若孩子到了两三岁后,父母还是对孩子大包大揽,就阻碍了孩子的发展。
武志红
人生没有目的,只有过程,所谓的终极目的是虚无的。
尼采
在资源稀缺的今天,丢掉科技创新的全球化不会长久。
彼得·蒂尔
在我们国家,士兵英勇,法官博学,这一点,我们是不会有所改进的。至于罗马人,法官勇敢而士兵博学;一个罗马人是士兵与法官结合的整体。
拉布吕耶尔
我的墨池中,有落红点点。
徐志摩
没有什么比魔法的缺失更可怕。
"There is nothing more terrifying than the absence of magic."
苏珊娜·克拉克
艺术家必须像上帝在造物中一样存在于他的作品中——无形而全能。
The artist must be in his work as God is in creation, invisible and all-powerful.
托马斯·曼
人的情绪起落是与他对事实的感知成反比的,你对事实了解得越少,就越容易动感情。
罗素
如果你指定一万条规章,你就摧毁了所有对法律的尊重。
丘吉尔
The beauty of literature lies in its ability to connect us across time and space.
文学的美在于它能够跨越时空连接我们。
亚历克西斯·热尼
在知识匮乏、非终身学习年代,学肯定比不学好;但是在今天知识爆炸、终身学习的时代,“为什么”(why)、“学什么”(what)、“如何学”(how),比“学就好了”(do)更重要。
古典
来学校不光是学知识,也是通过和各种类型同学的交往磨练培养自己的过程,磨合、纠纷、挨罚,都是成长的必经之路。如果你的孩子能力强且品行好,那他自然会成为教师可以依赖的助手,在学习之外,她的综合能力会得到很好的发展;如果你的孩子的自控能力差,学习状态的好坏,完全取决于周围孩子,那么她的成绩不过是温室里的娇花,除非有奇迹发生,迟早,她会遭遇到考验的环境。到那时候,再培养自控力,恐怕也迟了!上课是否专心,同学是否友爱,你为一个孩子操心的,也是教师为了全班的安定团结而操心的!每一个孩子课上课下的表现,我比你还在意的!过于敏感,其实是对教师的不放心!
薛瑞萍
科学是一种强大的智慧的力量,它致力于破除禁锢着我的神秘的桎梏。
高尔基
人类最早的感觉是自己的存在,他最先关注的是自我保护。大地的出产为他提供所需之物,而本能告诉他如何利用这些事物,饥饿和其他原始欲望使他在不同的时间感受不同的生存体验。
卢梭
在肉体深处的中心地带,滋生出了一个混合着剧痛与不安的肿块,那是欲望,名副其实的欲望,那是与缠绕在心肌梗塞病患者肋下的疼痛和不安极为相似的欲望。
大江健三郎
Rule of 3 in conversation. To get to the real reason, ask a person to go deeper than what they just said. Then again, and once more. The third time’s answer is close to the truth.
沟通“三”原则,要找到真相,让别人比他们之前说的更深一些,一次、两次、三次的重复这个过程,第三次你就接近真相了。
凯文·凯利
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