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借口就是给自己的怠惰之心找到的最好的“软枕头”。
约翰·洛克菲勒
无需赤热的烤架,地狱就是他人。
让-保尔·萨特
反社会人格障碍患者不适合纳入异质性门诊团体的一些利益:他们戴着面具,而实质上华而不实;他们常常耗尽团体精力,使团体陷入失落、迷茫、沮丧的困境中而难以自拔;他们极少能接纳团体的治疗规范,相反,他会充分利用团体成员甚至整个团体来使自己获得即刻的满足。
欧文·亚隆
以学定教,就是依据学生的具体情况来确定教学的起点、方法和策略,这里的学情包括学生的知识,能力基础,学生的年龄认知水准,学生课前的预习程度,学生对新知的情绪状态等学习主体的基本情况。“定教”,就是确定教学的起点,不过低或过高,在恰当的起点上选择最合适的教学内容,最优化的教学方法,让每一位学生得到最大限度的发展,可见以学定教其实就是一种个性化教育。
朱永新
内心再强大一点,就不会听风是雨。知道的事再多一点,就不会人云亦云。
佚名
在那种安静的地方,一个人可以听到内心的思绪。
斯蒂芬·埃德温·金
矛盾的时候,亏心地对他人说“好”其实是对生活的否定,这时就需要我们对他人真诚地说“不”,从而激活我们本真的不设防。这样,我们才能对各种生命的转折说“好”。说“好”是我们与万事万物连接的纽带。
马克•尼波
The stars shall fade away, the sun himself grow dim with age, and nature sink in years; but thou shalt flourish in immortal youth.
星星会褪色,太阳会因年老而变暗,自然会在岁月中沉沦;但你将在不朽的青春中繁荣。
约瑟夫·艾迪生
好酒应是温厚绵长,绝不上头,但穷汉子们挣一天命,筋酸骨乏,心里憋闷,不就为了花钱不多,马上来劲,晕头涨脑地洒脱洒脱放纵放纵吗?
冯骥才
那些让人惊奇的伟业,实际上,几乎都是极为普通的人兢兢业业、一步一步持续积累的结果。
稻盛和夫
别人再好,与我无关;你再不好,我都喜欢,因为你是我毫无保留的一次深爱,承蒙你的出现,足够让我欢喜一辈子。
林徽因
这种爱的缺乏就是你的孤独,而当你看到这个真相,你就再也不会试图用外在的人或事来填补了。
克里希那穆提
Overfishing today means empty nets tomorrow.
今天的过度捕捞意味着明天的空网。
迈克尔·布朗
不能见多识广,哪能博学?不能交流又哪来考察的收获。
于敏
教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
陶行知
生命就是这样一个过程,一个不断超越自身局限的过程,这就是命运,任何人都是一样,在这过程中我们遭遇痛苦、超越局限、从而感受幸福。所以一切人都是平等的,我们毫不特殊。
史铁生
We believe that through our efforts, we can make the world a better place.
我们相信,通过我们的努力,可以让世界变得更美好。
王传福
你若微笑,就储存了一份快乐。
佚名
只有在你表现说“不”的实力时,对方才会感激你说的“是”,也只有在你知道说“不”的情况下,才能积蓄足够的实力说“是”。
刘墉
为无为,事无事,味无味。
老子
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