科学的美在于它能不断给我们带来惊喜。
教师在学校不是为了强加某些思想或形成某些习惯，而是作为社区的一员来选择影响孩子的影响，并帮助他适当地回应这些影响。
意识总是关于超越自身的事物。
我试图创作足够开放的作品，让人们能够赋予它自己的意义。
悲观导致软弱，乐观带来力量。
岁月不居，流逝如滔滔江水，年纪衰老，一天不如一天了。我满腔忧愁，烦闷难以排遣，前途无望啊，心中总觉不安。
人生は、予測不可能な冒険だ。