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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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要关注事实,不要关注别人的看法。
李笑来
在文学中,没有边界,没有限制。
"In literature, there are no borders, no limits."
莱拉·斯利马尼
一个人的朋友就是他自身所具有的吸引力。
爱默生
一分钟的成功可以弥补多年的失败。
A minute's success pays the failure of years.
罗伯特·勃朗宁
她不需要***,但是可以做;他需要***,但是可以不做──这是美人与英雄的分野。
李敖
通常情况下,大多数人保持连贯的思维或时不时积极思考都需要自我控制力。
丹尼尔·卡尼曼
全世界选定的健美先生,一枪立毙。
木心
压抑自我的情感,才能通情达理,这便是作为大将就应具备的谨慎,若无这种谨慎,如何去驾驭别人?
德川家康
企业既不能贪图暴利,也不能放弃大量供给物美价廉产品的努力。唯其如此,才是企业家永久的职责。
稻盛和夫
如果你一心为了讨喜,那你就要准备随时随地的屈就,并且你会一事无成。
If you just set out to be liked, you would be prepared to compromise on anything at any time, and you would achieve nothing.
撒切尔
看一个孩子,是看他的品德,不是看他的才干。
胡雪岩
吾乐盖易足,名濂朝暮箴。
周敦颐
He that falls in love with himself, will have no rivals.
自爱者无敌。
富兰克林
记忆是一件复杂的事情,是真相的亲戚,但不是它的双胞胎。
"Memory is a complicated thing, a relative to truth, but not its twin."
伯妮丝·鲁本斯
人就是现世上创造的最终目的,因为人乃是世上唯一无二的存在着能够形成目的的概念,是能够从一大堆有目的而形成的东西中,借助于他的理性,而构成目的的一个体系。
康德
教育是心灵的艺术。孩子的内心世界,简单而阳光,却也是敏感而脆弱的,尤其是那些残疾学生或有特别病史的学生。他们中,有的孩子身体机能有缺陷,智力低下、肢体残疾;有的孩子患上了一些比较严重、特殊的疾病,这些孩子从小就生活在病痛之中,无法像正常的孩子一样“放肆”地玩耍,他们的内心往往有较强的自卑感,而自卑感容易导致形成个人偏颇的人格,这样的心理特质更需要老师特别关注。有些病残生的父母因为某些原因,不愿意把孩子送到特殊学校就读,希望孩子享受正常的教育。在普通的学校里,病残生与其他普通孩子之间的区别更加明显,因此,教师的责任和使命告诫我们必须将特别的爱给特别的他们。
桂贤娣
我们心灵一旦不再那么慌张地去乱抓人来填补寂寞,我们会感觉到饱满的喜悦,是狂喜,是一种狂喜。
蒋勋
我们赋予事物的身份只是一种虚构的身份,是由思想建立起来的,而不是我们所谈论事物所特有的性质。
大卫·休谟
电影制作中最重要的就是讲一个好故事。
The most important thing in filmmaking is to tell a good story.
罗曼·波兰斯基
人类不会因为工作过于疲劳而死,但却会死于浪费和忧虑。
卡耐基
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