安全感、和谐和幸福，这些东西一旦相加，或许看似爱情，也几乎等于爱情，但它们终究不是爱情。
加西亚·马尔克斯名人名言哲理格言警句语录 加西亚·马尔克斯
所有科学都是关于绝对的方法论。
弗兰兹·卡夫卡
其土烂人，求水无所得些。彷徉无所倚，广大无所极些。
屈原
"We are all fools in love."
在爱情中我们都是傻瓜。
安东尼奥·穆尼奥斯·莫利纳
美盲比文盲更可怕。《美盲比文盲更可怕》
吴冠中
时间对每个人都是公平的，但它会给把握它的人甘甜的蜜，给浪费它的人一杯苦水。
佚名
管理最难的不是人，而是人性。懂人性，你才能驾驭人性，去凝聚人心，激发人的潜力。
张丽俊
按照自己喜欢的方式生活，是对自己最大的温柔，也是重养的真谛。
梁爽
一切谎言的根源在于私人生活领域与社会生活的分界：私底下是一个人，公众场合又是另一个人。
米兰·昆德拉
我原谅，并不代表我忘记。
辛夷坞
乐观的基础完全是恐惧。
王尔德
建立网络的有效方法是尽可能多地帮助他人，并坚持这么做。
萨姆·奥尔特曼
我隐隐觉得，人的印象并不是很可靠。对于阿悟舅舅，我也曾有过很多误解。归根到底，如果彼此没有坦诚相待，即使血脉相连，或者同窗、共事多年，实际上也等于是一无所知。
八木泽里志
如果能遇到十年前的自己，我会对她说的第一句话是谢谢你。
刘亦菲
一个人和父母联结的方式，就是我们体验这个世界的方式。
伯特·海灵格
如果命运是世界上最烂的编剧，你就要做你自己最好的演员。
撒贝宁
Success is not final, failure is not fatal: It is the courage to continue that counts.
成功不是终点，失败也不是致命的：重要的是继续前进的勇气。
约翰·德莱尼
让死的死去吧！他们的血并不白流，他们含笑地躺在路上，仿佛还诚恳地向我们点头。
殷夫
教学能力才是专业发展的根基。谈到教学，自然谈到对教学的理解，我的看法是理解教学的前提是要弄清楚所任学科的学科性质与宗旨，如果这一点没弄清楚，是没办法谈学科教学的，至于教学主张、教学思想什么的，那就更不要瞎扯了。了解教学唯有从了解本学科的内容开始慢慢地理解学科性质与宗旨，然后才有可能在自己的教学实践中体现学科性质，实现学科宗旨。
凌宗伟
人心若与天心合，颠倒阴阳只片时。
人的心意如果与天道相合，逆转阴阳只在片刻之间。
张三丰