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一切的悲剧怎么发生的呢?还不是那些别人硬加在自己身上的道德观。
蔡澜
建筑是一种记忆,是对历史的记忆。
建筑是一种记忆,是对历史的记忆。
安藤忠雄
法律是显露的道德,道德是隐藏的法律。
林肯
岁月,是人的救赎。忘却,是人的救赎。
太宰治
散步是种不咸不淡的活动,我年少时从未想起过——小男孩是不会散步的,他进了森林就是强盗、骑士或印第安人,到了河边就是船夫、渔人或磨坊工,他跑向草地不是捉蝴蝶就是逮蜥蜴。我去散步,倒像是一个成年人郑重乏味的活动,是他不知该干什么才去做的事情。
赫尔曼·黑塞
广其识则天下大。
曾国藩
要么不做,要做就要比同行做的十倍还好。
樊登
孤独的人不会伤害别人,只会不断地伤害自己罢了。
渡航
你的团队离开你的时候,你要想到一点我们需要雷锋,但不能让雷锋穿补丁的衣服上街去,让他们沟通跟你分享成功是很重要的!
马云
至于神者,众人不知其功,争于明者,众人知之。
运用神机的人,众人不知道他的功劳,在明处争斗不休的人,众人却都知道他。
墨子
即使世界偶尔薄凉,内心也要繁花似锦。
杨绛
宋代士人的精神世界,既有对理想的执着追求,也有对现实的无奈妥协。
张国刚
"The power of words is not in their meaning, but in their ability to evoke emotion."
文字的力量不在于它们的意义,而在于它们唤起情感的能力。
埃尔韦·勒泰利耶
学校把科学当成事实目录一样教给孩子(也包括我),只要求死记硬背,却从不告诉他们:科学其实是一连串有待挑战的迷人奥秘。教他们认识星系和黑洞吧,别让他们去背波义耳定律!爱因斯坦曾说,“现代教育方法竟然没能彻底扼杀人们探索的神圣好奇心”,简直可以说是个奇迹,“在这个精致的小工厂里,除了刺激,缺少的主要是自由”。
马特·里德利
自知者为明。
韩愈
不宽恕别人的人,至死也得不到别人的宽恕。
罗斯福
教育是一件艰巨的事,我们只能在一旁合作,让教育对象自己意识到。
伽利略
从一个学者口中倾注给另一个学者的恭维,只不过是一瓶加了蜜的苦胆汁而已。
雨果
我们遇到了一个悖论,这真是太棒了。现在我们有了进步的希望。
How wonderful that we have met with a paradox. Now we have some hope of making progress.
尼尔斯·玻尔
德国人作为整个民族要对这些大屠杀负责,并且必须作为一个民族而受到惩罚。站在纳粹党后面的是整个得意志民族。他们在希特勒已经在他的书中和演讲中把他那些卑鄙无耻的想法说得请清楚楚,而绝对不可能发生误解之后,德国人选举了希特勒。我相信,简单淳朴的生活,无论在身体上和精神上,对每个人都是有益的。
爱因斯坦
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