—— 请按键盘 空白键 开始游戏 ——

我表演不是为了逃避生活,而是为了更强烈地体验生活。
解析:教导学生,不到他想弄明白而不得的时候,不去开导他;不到他想出来却说不出来的时候,不去启发他。
善恶之间的界限是可渗透的,任何人在环境的逼迫下都可能跨越它。